INTERESES COMUNES DE LOS NIÑOS

INTRODUCCIÓN:

Los niños por naturaleza son curiosos y atrevidos, les gusta conocer y tener nuevas experiencias.

La curiosidad y la búsqueda de explicaciones son rasgos humanos, disposiciones genéricas, especialmente intensas en ellos que permiten, a través de la interacción individual con el medio, el acercamiento a fenómenos y situaciones que despiertan interés. En las niñas y los niños pequeños el interés es situacional, es decir, se genera por las características de ciertos estímulos.

El interés genera motivación y participación de parte del niño, sustentando el aprendizaje; es decir, la adquisición de nuevos conocimientos.

INTERESES COMUNES EN LA NIÑEZ:

Pero ¿Qué es el interés? La mayoría de las personas no sabemos qué significa interés y solemos confundirlo con capricho. El interés es algo positivo que nos motiva a hacer cosas que deseamos y que escogemos porque nos gustan y porque aprendemos algo que nos da placer o satisfacción. Una vez cubierta la necesidad el interés desaparece. El capricho se distingue por ser un interés a corto plazo, con un gran apego y motivación pero el placer que da es poco a comparación del interés.

Los intereses se van perdiendo por falta de utilización, ejemplo: los niños que viven en ciudades tienen pocas oportunidades de jugar con sus iguales (esto puede ser por el espacio, los peligros, etc.) y por ello van perdiendo el interés reemplazándolo por otro (como los videojuegos, la televisión, etc.); esto les llega a perjudicar mucho porque al convivir con sus pares, les cuesta trabajo interactuar o socializar y tienden a aburrirse. El aburrimiento es lo contrario del interés, ya que no deja ninguna satisfacción personal, motivación o beneficio; por esto, las actividades que no suelen ser de su interés son aburridas y es cuando los niños comienzan a hacer travesuras, molestar a otros y de cierta forma satisfacer la necesidad que tienen haciendo de ésta una situación interesante. Es muy probable que el aburrimiento se pre

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