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Induccion


Enviado por   •  13 de Junio de 2014  •  409 Palabras (2 Páginas)  •  158 Visitas

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MANEJANDO UNA EMOCION

INTRODUCCION

Escogí esta opción porque desde mi punto de vista sé que aún me estoy formando y nosotros como profesores nos formamos toda la vida, pero no me pareció la actitud de la maestra, ya que siendo un niño no cuenta con la facilidad de manejar esa emoción que le dio saber que Iban de visita al jardín botánico.

ANALISIS

Analizando bien esta opción desde mi punto de vista, la maestra no supo actuar bien, se sabe que todos tenemos una inteligencia emocional y que ya al nosotros ser mayores que ellos tenemos la capacidad de manejar y controlar las emocione pero un niño no ellos simplemente se muestran como son, ellos no miden las consecuencias de sus actos, en cambio la maestra que tiene esa capacidad no lo hizo simplemente reacción de una manera tan contraria.

ARGUMENTACION

Notros como maestros, docentes, profesores, instructores o tutores, como mejor nos llamen nuestros alumnos, sabemos que debemos en primer lugar tratar de entender los actos de nuestros niños ya que ellos simplemente reaccionan, somos personas adultas con una capacidad de razonamiento mayor que el de los niños, debemos de no dejar que nuestras emociones también nos ganen, además sabemos de antemano que cuando un niño reacciona así se debe a algo más que las ganas de ir a ese jardín botánico, o nunca había ido a es simplemente querer llamar la atención por algo que le hace falta en el hogar, es así como debemos de saber que decisiones tomar en cuanto a niños se refiere.

EJEMPLIFICACION

Desde mi punto de vista como agente educativo sé que debo primero esperar y luego proceder de una manera más adecuada, no negando rotundamente al niño la ida a ese sitio sino hablando con el saber en primer lugar porque reacciono así, ya que cuando uno es maestro de niños y niñas debe de saber que ellos son eso simplemente niños que reacciona de maneras tan distintas ante cualquier cosa, yo en el lugar de esa maestra y con la formación que tengo sé que primero he de hablar con él y después tomar la mejor decisión.

CONCLUSION

Ya para concluir los niños son simplemente niños con formas de actuar tan diferentes y sin control total de sus emociones y nosotros como sus maestros debemos de saber manejar una situación como esa sin salirnos de nuestros criterios, no dejando que nos ganen nuestras emociones, ya que ellas son las que manejan completamente y en todos los sentidos al ser humano.

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