Influencia De Los Medios De Comunicacion

psicológicos; para engañar, mal informar, influir, persuadir o controlar un objeto

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, generalmentecon el objetivo de obtener beneficios propios o ajenos (Ritter, 2007).La desinformación no sólo es comunicar voluntariamente ideas falsas para obtener un findeterminado del receptor, sino que conlleva consigo una planificación, premeditada y alevosa, undiseño semiológico y discursivo encaminado a trasponer el mensaje diseñado al comportamientodel receptor (Shultz & Giodson, 1984), luego del proceso de decodificación del mensaje

– comúnmente denominado “significación” por algunos modelos int

erpretativos de lacomunicación; además de prever el impacto positivo o negativo que dicho mensaje tendrá en elreceptor, tomando en cuenta su campo de experiencia y referencia compartida, así como suescala de valores, necesidades, creencias, etc.La importancia que en el presente trabajo se le da a las distintas definiciones de ladesinformación es para evidenciar que el lenguaje no es estático, las palabras, que sonpatrimonio de una comunidad, no mantienen inalterables sus significaciones, sino que semodifican en función de su uso (Rivas Troitiño, 1995)Ya algunos estudios del uso del lenguaje refieren que se le da tratamiento por igual adesinformación que a la transmisión de información falsa, tergiversación periodística, mentiras,interpretación errónea, engañosa o falaz (Isralson, 1988). Es entonces de entender que esteanálisis no se refiere al sentido amplio que le da la sociedad al término, ni mucho menos, a latergiversación del mensaje periodístico o las mentiras

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, sino por el contrario, busca escudriñar larelación sujeto-mensaje a través de los medios desde una perspectiva social e individual,apelando al comportamiento de las relaciones de poder (económico, político, eclesiástico,académico y social) con respecto a la construcción de una realidad socializada que no estávinculada a los intereses del colectivo, sino moldeada con el fin de mantener control y deconstreñir al individuo a su propio autoconocimiento e identidad . (Foucault, 2001)

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El autor clasifica a los objetos como “concretos” –

refiriéndose a personas y al Estado-

o “abstractos” –

pensamientos y percepciones.

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La tergiversación periodística, involuntaria muchas veces, se comete por errores de confirmación de lainformación/fuente o por difusión de rumores, las mentiras carecen de planificación y diseño discursivo comoelemento existencial de la desinformación y la interpretación errónea es producto de una falla en el receptor conrespecto a la carencia de competencia comunicativa o ruido (semántico, físico o psicológico-cognitivo).

En este sentido, Durandín definió la desinformación de la siguiente manera:

“… La cara negativa de la información. Un conjunto organizado de

engaños, en una era en la que los medios de comunicación se hallan

enormemente desarrollados (…)”

(Durandín, 1995)El mundo actual está mediatizado, los receptores utilizan a los medios de comunicación comointermediarios entre la realidad y sus mentes, resultándose ser imposible contrastar el mensajeproporcionado con la realidad. Por supuesto, los medios crean la

ilusión de “pluralidad” en el

tratamiento informativo, de manera que el receptor no se detenga a pensar en que el trasfondo deltratamiento es exactamente el mismo, porque el discurso estuvo pensado y los medios cada vezmás pertenecen a menos grupos; lo que cambia es la forma de presentarlo, es la escenografía del

set

, es la cortina sonora del fondo o el diseño tabloide o estándar, uso o no del color en laimprenta.Ya la Escuela Marxista de Frankfurt (Mills, Benjamin, Adorno, Horkhener), en especial la obra

de Marcuse

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