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Informativo semanal


Enviado por   •  26 de Mayo de 2019  •  Apuntes  •  620 Palabras (3 Páginas)  •  94 Visitas

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Informativo semana del 13 al 17 de mayo.

Estimados:

Junto con saludar, paso a detallar información de la semana:

1.- Lenguaje y Comunicación:

Traer carpeta roja el lunes sin falta. Se envía para su revisión y corrección de guías, las actividades que van incompletas deben venir terminadas desde el hogar. Recuerden que pueden practicar en el cuaderno de la asignatura.

*La próxima semana se trabajará la letra S.

Ir reforzando lectura y dictado con el Silabario Hispanoamericano. La lectura es prioridad en primero básico. Aún estamos en un nivel recuperable, pese a que está por terminar el trimestre.

En las clases se han ido incorporando pequeños textos para ir practicando lectura (Lecturas pertinentes a las letras estudiadas).

La carpeta roja debe ser revisada no solamente para completar tareas, sino que también, se debe utilizar para practicar lectura de actividades que contenga, como:

- palabras

- oraciones

- textos.

(Las actividades de la carpeta, además sirven como modelos de ítems para evaluaciones).

Dictado: lunes 13 de mayo.

Letras l-p-m-d-t – ca – co – cu

Practicar hasta página 13 del hispanoamericano.

(Las letras se van trabajando en el orden del silabario).

Evaluación: 17 de mayo

Compresión de lectura.

Letras l-p-m-d-t – ca – co – cu

Lectura de oraciones y transcripción de imprenta a manuscrita.

2.- Matemática

Traer carpeta Azul el lunes sin falta. Se envían para su revisión y corrección de guías, las actividades que van incompletas deben venir terminadas desde el hogar. Recuerden que pueden practicar en el cuaderno de la asignatura.

Evaluación de proceso: 13 de mayo.

El todo y las partes, Adición y sustracción en la recta numérica.

Evaluación 15 de mayo:

 Leer y representar números del 0 al 10.

 Representar y escribir números del 0 al 10.

 Acción de agregar y Acción de quitar.

 Adiciones y sustracciones en la recta numérica.

 Resolución de problemas.

 Componer y descomponer números.

3.- Inglés: Recordar que se envió información para evaluación vía correo electrónico.

4.- Ciencias Sociales: Traer cuaderno de la asignatura según horario.

5.- Ciencias Naturales: Traer cuaderno de la asignatura según horario. Para realizar actividades para preparar la evaluación.

Trabajo Practico evaluado: 16 de mayo

Objetos inertes, seres vivos y sus necesidades.

Hábitats de los animales (aéreo terrestre, terrestre y acuáticos)

Clasificación de los animales por reproducción (ovíparos y vivíparos)

Clasificación por cubierta corporal: plumas, pelos, escamas, piel húmeda (piel

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