Informe De Fase De La Observacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS

DEPARTAMENTO DE PRACTICAS PROFESIONALES

FASE DE OBSERVACION

INFORME DE FASE DE observacion

Profesor:

MARY CARMEN MARTIN Integrante:

BRACHO, MARIA

CI. 6.225.302

MIRELES ROSANGEL

CI. 16.618.090

INDICE

.- INTRODUCCIÓN

.- INDICE

.- CAPÍTULO I

- CENTRO DE APLICACIÓN:

- Nombre del plantel

- Ubicación (localidad, municipio)

- Distrito al cual pertenece

- Instituciones u organismos adyacentes.

- Fecha de funcionamiento en el local

- Niveles y modalidades que atiende

- Turnos

- Normas de Convivencia PEIC.

- Reseña histórica de la institución (breve)

- Misión

- Visión.

.- CAPÍTULO II

- ESTRUCTURA ORGANIZATIVA.

- Personal directivo, docente, especialistas, administrativo, coordinadores y obreros.

- Estudiantes Matricula por grado, sexo y nivel.

- Comunidad educativa (fecha de nombramiento de la que esté vigente) o asociación civil. - Servicios de apoyo programas o proyectos (aula integrada, comedor escolar, médico, odontólogos, becas, PAE, entre otros).

- Anexar Organigrama.

.- CAPÍTULO III

- PLANTA FÍSICA

- Descripción general.

- Aulas, dependencias, departamentos, laboratorios y talleres.

- Baños.

- Tipo de construcción (casa, edificio, galpón)

- Condiciones de mantenimiento (Grado de adecuación al deber ser).

- Condiciones generales alternas al plantel.

.- CAPÍTULO IV

- PRÁCTICA DOCENTE (Información Individual)

- Datos del curso:

- Grado, turno sección

- Fecha de inicio y culminación, horas cumplidas.

- Horario de clases de los alumnos.

- Número de estudiantes.

- Condiciones físicas del aula.

- ASPECTO ESTUDIANTES:

- Edad, sexo, asistencia, puntualidad, cumplimiento de normas de cortesía, presentación personal, responsabilidad, disciplina, orden y aseo del aula.

- PERFIL DOCENTE:

- Nombre y apellido

- Años de servicio

- Perfil profesional del docente (breve descripción)

- Capacidades Docentes.

- Cumplimiento con los momentos pedagógicos (inicio- desarrollo- cierre)

.- CAPÍTULO V

- Conclusiones, recomendaciones y anexos.

INTRODUCCION

El presente trabajo se realiza sobre datos obtenidos, entrevistas personales, conversaciones con las personas y mi propia investigación para ajustarlos mas a la realidad requerida y el estudio de la materia fases de observación la cual estoy cursando, para mi aptendizaje

.- CAPÍTULO I

CENTRO DE APLICACIÓN:

Nombre del plantel: EBB G/J “ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS”

Ubicación: Municipio Libertador. Parroquia Caricuao.

Distrito escolar: Nro. 4

Instituciones u organismos adyacentes: Materno Infantil de Caricuao, Biblioteca Pública Nacional Aquiles Nazoa, CDI Ud5, CDI Ud. 3, CDI Ud. 4, Ambulatorio Ud. 2, Guardia Nacional Bolivariana, Metro de Caracas, Instituto Nacional de Tránsito Terrestre.

Fecha de funcionamiento: 14 de octubre de 1999

Niveles y modalidades que atiende: Básica 1era y 2da etapa.

Turno: Integral 7am a 3pm.

Normas de Convivencia: Existentes en el plantel y en anexos del presente trabajo.

Reseña histórica de la institución:

EBB G/J “ELEAZAR LOPEZ CONTRERAS”

Nace como un proyecto del Presidente de la República Hugo Chávez Frías, poniendo en práctica un convenio entre el Ministerio de Educación Cultura y Deporte y los cuatro componentes de las Fuerzas Armada Nacional (Ejército, Marina, Aviación y Guardia Nacional).

Lleva el nombre de General en Jefe “Eleazar López Contreras” en honor al fundador de la Guardia Nacional. Cabe destacar que la escuela está ubicada dentro del Complejo Educativo de la Guardia nacional el cual lleva el mismo nombre que la escuela.

Fue fundada el 14 de octubre de 1999 y construida en una cuadra o dormitorio de tropa alistada. Construida por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte a través de FEDE y con la colaboración de la Guardia Nacional.

El proceso de captación de los alumnos para su inscripción se realizó por diferentes vías donde participaron la asociación de vecinos, el distrito escolar, la propaganda realizada por el Presidente de la República y otros. Los representantes de la población estudiantil han cumplido un papel importante realizando jornadas de pintura, limpieza reparación de mobiliarios, electricidad entre otros.

En sus inicios contaba con un personal distribuido de la siguiente forma:

Personal directivo: Comandante Blonder Novoa, Profesora Petra Guzmán y Zoraida de Jiménez.

Personal Docente: Dinora, Sisi, Mariana, Carmen Guerra, Norka, Romely, Carmen Coromoto.

Personal administrativo: Zulia

Personal Obrero: Yadira, Edgar Altuve.

Con el pasar del tiempo algunas de estas personas se han ido y actualmente la escuela cuenta con un personal que trabaja con la misma mística y ética que sus fundadores. En el transcurso de estos tres años se incorporó a la escuela el aula de música, computación y un gran comedor con una excelente cocina.

La matrícula de la escuela aumentó a 160 alumnos de 150 que comenzaron y para finalizar nos sentimos orgullosos de pertenecer a esta comunidad

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