Informe de las acciones realizadas en la Ruta de Mejoras durante el ciclo escolar 2017-2018

Informe de las acciones realizadas en la Ruta de Mejoras durante el ciclo escolar 2017-2018.

Prioridad: Mejora del aprendizaje.

Problemática o factor crítico: Que algunos de los alumnos no desarrollan las competencias lingüísticas (lectura, escritura y comprensión) de acuerdo al grado que cursa.

Objetivo: Fomentar y fortalecer el hábito de la lectura y la escritura, para facilitar la comprensión y la redacción de los diferentes tipos de textos.

Meta: Lograr que el 95% de los alumnos durante el ciclo escolar (2017-2018) se apropien de las competencias lingüísticas de acuerdo a su grado escolar.

En cuanto a los resultados se logró un 80% de avance del total de alumnos 115 en total de acuerdo a las acciones implementadas que se realizaron, a continuación se da un desglose de los trabajos implementados:

Como actividades permanentes se realizó la lectura diaria de 20 minutos en el salón de clases, llevando los análisis mediantes escritos y comentarios de lo leído.

Desde los grados inferiores hasta los superiores, se realizaron lecturas regaladas por parte de los padres de familia y los maestros, motivando así al alumnado.

Se visitó el BUNKO espacio que ha sido de gran interés y gusto por los alumnos, ya que hay libros de interés y de todos los gustos que se pueden leer con mucha libertad y disfrutar de este espacio en grupo. Cabe mencionar que en este espacio participaron los padres de familia mediante una lectura regalada siendo esta participación de gran apoyo y motivación a los alumnos.

Desde los grados inferiores, hasta los superiores se realizaron dictados de palabras para ver la ortografía.

Círculos lectores rotativos para darle apoyo a los alumnos con problemas para leer y apoyándolos en cuanto a su grado de dificultad.

En las actividades diarias de Español y otras materias de acuerdo a su grado se hicieron resúmenes, síntesis, cuadros sinópticos, cuestionarios, etc.

En algunos grados se trabajo con el apoyo del libro “Palabras a la vista” con ejercicios de caligrafía y ortografía.

Los resultados de logro son satisfactorios con un 80%, ya que los alumnos en su mayoría mejoraron su lectura, la fluidez y la comprensión lectora, partiendo de ahí para redactar textos coherentes sobre temas de interés y desenvolverse con más facilidad.

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