CICLO ESCOLAR 2016-2017 RUTA DE MEJORA ESCOLAR
Enviado por Mirnahp82 • 8 de Mayo de 2018 • Trabajo • 564 Palabras (3 Páginas) • 205 Visitas
REPORTE FINAL INDIVIDUAL |
PROCESO “RENDICIÓN DE CUENTAS” |
CICLO ESCOLAR 2016-2017 |
RUTA DE MEJORA ESCOLAR |
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REPORTE INDIVIDUAL
NOMBRE DE LA ESCUELA: DOMINGO MARTINEZ FECHA: JULIO 2017[pic 4][pic 5]
NOMBRE DEL MAESTRO: MARIA MARTA VELAZQUEZ L. GRADO: 1º GRUPO: A[pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]
NOMBRE DEL ALUMNO: HILARY PASTRANA HERNANDEZ
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NIVEL INDIVIDUAL DE DESEMPEÑO ALCANZADO POR EL ALUMNO
ALUMNO | LENGUAJE Y COMUNICACIÓN | PENSAMIENTO MATEMÁTICO | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | DESARROLLO FÍSICO Y SALUD | EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO | EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS |
HILARY PASTRANA | FAVORABLE | MEDIO | FAVORABLE | FAVORABLE | FAVORABLE | FAVORABLE |
GRÁFICO COMPARATIVO DEL PORCENTAJE DE LOGROS DEL ALUMNO EN DIFERENTES MOMENTOS DE EVALUACIÓN[pic 11]
JUSTIFICACIÓN DE AVANCES POR CAMPO FORMATIVO
JULIO DE 2017
NOMBRE DE LA ESCUELA: DOMINGO MARTINEZ[pic 12]
NOMBRE DEL MAESTRO: MARIA MARTA VELAZQUEZ LUMBRERAS.[pic 13]
NOMBRE DEL ALUMNO: HILARY PASTRANA HERNANDEZ [pic 14]
EVALUACIÓN | ||
EL ALUMNO CUENTA CON LAS SIGUIENTES: | ||
CAMPO FORMATIVO | AVANCES | ÁREAS DE OPORTUNIDAD |
Lenguaje y comunicación | -LOGRA IDENTIFICAR SU NOMBRE Y LO ESCRIBE. -MANTIENE UNA CONVERSACION Y SIGUE LA LOGICA. -IDENTIFICA Y HABLA DE CÓMO ES ELLA Y EXPRESA LO QUE PIENSA DE OTROS. | IDENTIFICAR Y DESCUBRIR QUE SU NOMBRE Y UN TEXTO SE ESCRIBE DE IZQUIERDA A DERECHA. |
Pensamiento matemático | -LOGRA REALIZAR PRACTICAS DE CONTEO. -BUSCA SOLUCION A UN PROBLEMA Y LO RESUELVE. | -IDENTIFICAR EL ORDEN DE LOS NUMEROS EN FORMA ESCRITA. -RECONOCER Y COMPARAR LAS FORMAS GEOMETRICAS. |
Desarrollo personal y social | -RECONOCE LOS VALORES Y LAS REGLAS DE BUENA CONDUCTA. -RECONOCE SUS ESTADOS DE ANIMO Y HABLA DE ACERCA DE CÓMO ES ELLA. | -ESCUCHAR A SUS COMPAÑEROS Y MOSTRAR DISPOSICIÓN PARA INTERACTUAR CON ELLOS EN ACTIVIDADES DIVERSAS. |
Desarrollo físico y salud | -ES PARTICIPATIVA, CUIDA DE SU PERSONA EN A JUEGOS QUE IMPLICAN PONER EN MOVIMIENTO LAS PARTES DE SU CUERPO. -IDENTIFICA ALIMENTOS QUE SON BUENOS PARA SU SALUD. | -PARTICIPAR EN JUEGOS CON MAYOR GRADO DE DIFICULTAD. |
Exploración y conocimiento del mundo | -MUESTRA INTERES EN EL MUNDO NATURAL -RECONOCE LA DIFERENCIA ENTRE ANIMALES Y PLANTAS. -LE GUSTA EXPLORAR CON LOS RECURSOS NATURALES CUANDO JUEGA. | -RECONOCER ALGUNOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y EL RESPETO Y CUIDADO QUE DEBEMOS DE TENER CON LOS RECURSOS NATURALES. |
Expresión y apreciación artísticas | -LE GUSTA CREAR SUS PROPIAS PRODUCCIONES. -SE MUESTRA INDEPENDIENTE AL REALIZAR ACTIVIDADES ARTISTICAS. | -ACTUAR CON DISPOSICION PARA SEGUIR INDICACINES CUANDO SE LE HACE UNA OBSERVACION EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN QUE PARTICIPA. |
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