Informe de lectura de cuentos cortos

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Alumna: Tamara Navarro.

Profesora: Cecilia Díaz.

Taller de L.E.O (Lectura, Escritura y Oralidad)

Lectura de:  

• “Crimen en el arca” Gustavo Roldan.
• “Sucedió en colores” Liliana Bodoc.

Fecha de entrega: 16/09/15

CONSIGNAS

Crimen en el arca:

1. Describe cuales son los principales conflictos que aparecen en la novela ¿Cómo evolucionan o se resuelven?
2. Caracteriza al personaje principal ¿Por qué te parece que el personaje tiene un nombre tan particular, que significado tendrá?
3. Busca expresiones coloquiales, transcríbelas:

1. Locuciones regionales o refranes
2. Hipérboles (exageración)
3. Sinestesias (la combinación de imágenes sensoriales: Qué dulce el vibrar de las cuerdas. Gustativa, táctil y auditiva)
4. Metáforas
5. Palabras nuevas (neologismos)

1. ¿Cuántos narradores aparecen en la historia? En determinados momentos parecen confundirse, busca un ejemplo y transcríbelo.

Cuentos: “rojo” y “negro”

1. Describe los conflictos que se desarrollan en cada cuento, cómo evolucionan estos y se resuelven.
2. Caracteriza el personaje principal de cada relato y explica con tus palabras por qué la autora le atribuiría esos colores a cada historia.

Rojo:

1. ¿Por qué dice el narrador  “poco talento ha de tener quien pudiendo ser luz y risa, eligió ser pesadilla”? ¿Qué otros nombres recibe el diablo en la cultura popular?
2. ¿Por qué el narrador dice que esto es una leyenda? Explica cuáles son las diferencias entre leyenda y cuento.

Negro:

1. ¿Qué cosas nunca había hecho el deshollinador antes de saber que tal vez iba a morir?
2. ¿Para qué se usa la onomatopeya “Plaf”, qué sentido tiene?  

1. Durante la novela de Gustavo Roldan, “Crimen en el arca”, se presentan una serie de conflictos, comenzando por el diluvio que se aproximaba y prometía la extinción de varias especies si no encontraban una forma de afrontar el mal tiempo. Noé trae lo que parece ser una buena idea para lograr la continuidad de las mismas. Algunos animales de las diferentes especies se suben a un arca a esperar el diluvio.

 Dentro del arca también se presentan  muchos problemas, los animales empiezan a aburrirse y con el tiempo la comida también empieza a escasear. Los animales deciden hacer carreras y así divertirse, y además como premio, a escondidas, se comían a las gallinas. Uno de los animales, el tiburante, se da cuenta de la situación y decide arriesgarse a ser parte del juego poniendo en peligro su vida y la continuidad su especie. El diluvio cesa, los animales bajan del arca y el tiburante se extingue.

1.  El personaje principal es  Noé, él es el encargado tomar la decisión de qué animales subir al arca. Noé es muy indeciso y se ve avasallado por la situación, no le gusta tener la semejante tarea de evitar la extinción de tantas especies, pero igualmente obedece y la lleva a cabo con total  responsabilidad.

El nombre del personaje es muy particular y a mi entender se debe a la historia de “el arca de Noé” que, a su vez, tiene muchas similitudes con la novela de Gustavo Roldan.

3.  

a.

El hambre es tirana.

Darle tiempo al tiempo.

No hay que llorar sobre la leche derramada.

El horno no estaba para bollos

b.

“yo no entro ni loco”

“…una incontable cantidad de alas...”

“…más fuerte que nunca”

“se ve a la legua que está preocupado”

c.

“…un silbido lleno de colores”

“…dulces sueños…”

“...suaves lagrimas calladas…”

d.

“La voz llena de esperanza”

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