CIENCIAS NATURALES | SOCIALES | LENGUA |
- Se inicia en el conocimiento de algunas características propias que poseen algunos animales principalmente el hábitat en el cual se desarrolla.
- Clasifica mediante imágenes según el ambiente.
- Investiga sobre un animal en particular.
- Incorpora las pautas de cuidado del cuerpo (higiene, deporte, alimentación). Da a conocer lo que sabe del mismo. Incorpora conocimientos respecto a una alimentación saludable. Confecciona un plato saludable.
- Se inicia en el conocimiento de los cambios ocurridos en el ambiente natural mediante la búsqueda de información o la observación del ambiente cercano (otoño-primavera)
| - Se inicia en el reconcomiendo de sucesos históricos y símbolos patrios, participando de las diferentes propuestas mediante caracterizaciones o representaciones pasadas.
- Menciona los integrantes de su familia, los plasma en un dibujo, detalla los oficios de los mismos.
- Refuerza sus conocimientos respecto a los transportes utilizados para recorrer distancias diferentes.
| - Comunica información obtenida.
- Participa en la creación/reproducción de adivinazas/rimas.
- Se inicia en la escritura de su nombre a partir de actividades varias como rompecabezas de su nombre, ejercicios que ayudan al desarrollo de la motricidad, etc.
- Cuenta porqué lleva ese nombre oralmente.
- Expresa oralmente conocimientos, narra sucesos, crea historias.
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MATEMÁTICA | PLÁSTICA | EXP CORPORAL Y FISICA |
- Participa de los juegos de dados, cartas, fichas propuestos, solo y con compañía iniciándose en el conocimiento del sistema numérico.
- Elabora productos mediante recetas en las cuales es necesario utilizar la medida (tazas, cucharadas).
| - Se inicia en el conocimiento de diversos artistas plásticos. se basa en la obra del artista para reproducir una propia.
- Presenta interés por la actividad plástica
- Usa diversos colores, herramientas, materiales.
- Crea producciones tridimensionales con material reciclado.
- Perfecciona sus dibujos agregando detalles a los mismos.
| - Participa de las propuestas corporales presentadas, acompañando las mismas de movimientos y elementos varios.
- Gusto por bailar y expresarse.
- Lleva adelante los juegos y ejercicios que implican poner en acción el cuerpo, ayudando al desarrollo de las capacidades motrices. Complejiza sus movimientos al incorporar saltos, velocidad, equilibrio.
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Participó de las propuestas de festejos, mediante la realización de los juegos propuestos, haciendo participe a su familia. Peinado loco y caracterización.
