Informe Ciencias Naturales

COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA

PERIODO 3

ESTUDIANTES:        ________________________        GRADO 8° ____

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ÁREA: Ciencias Naturales y Ed. Ambiental        FECHA: 10/07/13

ASIGNATURA: Ciencias Naturales                 TIPO DE GUÍA: CONTROL

EDUCADORA: María Helena González U.        DURACIÓN: 1 Unidad

Disección de un cerebro de res

LOGRO:

Analiza problemas biológicos y ambientales que afectan la salud, por medio de hipótesis basadas en datos significativos que se fundamentan en los conocimientos científicos, tecnológicos y ambientales.

INTRODUCCIÓN

El Sistema Nervioso Central es el centro de control que regula todas las actividades del organismo, además de integrar y analizar la información. Los  órganos principales de este sistema  forman el encéfalo que es el conjunto de estructuras nerviosas que se alojan dentro de la cavidad craneal. El encéfalo se encuentra arriba de la medula espinal y es una masa ovoide formada principalmente por cerebro, cerebelo, bulbo raquídeo, mesencéfalo, tálamo, hipotálamo y protuberancia o puente. El bulbo raquídeo es el órgano nervioso que comunica al encéfalo con la médula espinal.

El cerebro constituye el componente más conocido del Sistema Nervioso Central humano, ya que recibe información de todos los órganos del cuerpo, la integra y la comunica a otras partes de éste. Está compuesto por varias capas, la más interna es el tronco cerebral, la siguiente es el área subcortical y la más externa es la corteza cerebral.

Si el cerebro se observa por fuera, se podrá reconocer principalmente la corteza cerebral con sus hemisferios, lóbulos y cisuras, además del tallo cerebral en la parte de abajo, junto con el bulbo y el puente. Si se realiza un corte sagital, se podrá observar el cuerpo calloso y la parte interna de los hemisferios. Con los cortes coronal y horizontal se observará el espesor de la corteza cerebral las circunvoluciones desde su parte interna, la diferencia entre materia blanca y materia gris y los  ventrículos cerebrales.

PROPÓSITOS

Reconocer la anatomía y morfología externa del cerebro.

Identificar algunas estructuras del cerebro mediante la realización de diferentes cortes.

A. PROCEDIMIENTO Y OBSERVACIONES (Valoración 1.25).

Durante la Práctica:

1. Ponerse la bata blanca, así como guantes y tapabocas.
2. Colocarse por equipos frente a su charola de disección.
3. Si el cerebro presenta mucha sangre, lavarlo con cuidado.
4. Tocar el cerebro y observar y describir la textura.
5. Localizar: (Valoración 0.625)

• Lóbulos.
• Hemisferios.
• Cisuras.
• Cerebelo.
• Bulbo.
• Medula.

1. Hacer corte sagital y localizar:

• Corteza cerebral.
• Cuerpo calloso.
• Observar la estructura interna del cerebelo.

1. Hacer corte transversal y observar:

• Grosor de corteza.
• Materia gris.
• Materia blanca.
• Ventrículos.

1. Hacer corte coronal y observar:

• Ventrículos.

1. Cortar al gusto.
2. Juntar los residuos orgánicos (pedazos de cerebro) en la bolsa destinado para ello.
3. Juntar los residuos inorgánicos (frascos, guantes, cubre bocas, bolsas y papeles) en otra bolsa para basura.
4. Lavar y secar con cuidado la charola y el bisturí, y colocarlos dónde el profesora indique.
5. Limpiar la mesa en que se trabajó.
6. Dejar limpias y secas las mesas.
7. Lavarse bien las manos.

Reglas de seguridad durante la práctica:

1. Usar bata blanca, tapabocas y guantes.
2. Manejar con mucho cuidado el bisturí.
3. Recoger del suelo los pedazos de cerebro que se llegaran a caer.
4. Limpiar todo muy bien.

Durante la práctica realizar esquemas de las partes observadas: (Valoración 0.625)

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