Informes de educación inicial
Enviado por maryuri30 • 30 de Octubre de 2018 • Trabajo • 1.207 Palabras (5 Páginas) • 220 Visitas
II Informe
Nombre del Proyecto: Los animales mamíferos, Símbolos Patrios, Carnaval y Semana santa.
Periodo: Enero – Abril
Nikol: Es una niña alegre le gusta participar en la elección del proyecto a trabajar: Los animales mamíferos, se incorporó en cada una de las actividades espontáneamente, desenvolviéndose muy bien en su exposición, demostrando seguridad ante sus compañeros y docentes.
Participo con agrado y responsabilidad en cada una de sus actividades. Diferencia animales mamíferos, salvajes y domésticos. Reconoce colores primarios entre otros. En su desarrollo físico posee dominio armónico de su cuerpo al adoptar diferentes posturas.
Observaciones: Felicitaciones
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Docente Directora Representante
II Informe
Nombre del Proyecto: Los animales mamíferos, Símbolos Patrios, Carnaval y Semana santa.
Periodo: Enero – Abril
Edixneth: Es una niña alegre, expresa sus ideas y le gusta participar con entusiasmo en la diferentes actividades realizadas en el aula y proyecto; Los animales mamíferos, demostrando seguridad durante su exposición, ante sus compañeros y docente.
Le agradan las actividades del espacio exterior y juegos grupales. Su motricidad fina y gruesa es acorde con su desarrollo. Identifica algunos colores.
A mejorado en la atención y narración de cuentos y su lenguaje. Le gusta hacer comentarios de situaciones vividas dentro de su hogar.
Observaciones: Felicitaciones
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Docente Directora Representante
II Informe
Nombre del Proyecto: Los animales mamíferos, Símbolos Patrios, Carnaval y Semana santa.
Periodo: Enero – Abril
Sebastián: Es un niño alegre. Le gusta participar en la elección del proyecto: Los animales mamíferos.
Le agradan las actividades del espacio exterior y juegos grupales.
Su desarrollo motor es acorde con su edad.
Le gusta trabajar con plastilina, tempera y otros materiales. Identifica algunos colores.
Muestra interés por la narración de cuentos.
Observaciones: Debe asistir más a clase.
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