Ingenieria del Mantenimiento

Universidad de Ingeniería y Tecnología Sílabo del curso – Periodo 2017-2

1. Código del curso y nombre: ME8006 Ingeniería de Mantenimiento

1. Créditos: 4 créditos

1. Horas por sesión (teoría y laboratorio): 3 teoría; 2 – laboratorio.

Número total de sesiones por tipo: 14 teoría; 12 laboratorio

1. Nombre, e-mail y horas de atención del instructor o coordinador del curso:

Coordinador/ Instructor:

• Luiggi Sassarini                        lsassarini@utec.edu.pe 

      Atención Oficina 601 Martes 4pm a 5 pm.

1. Bibliografía: libro, título, autor y años de publicación:

• Básica:

• “Manual de Ingeniería de Mantenimiento”, McGran-Hill , sexta edición 2002, Lindley R. Higgins & R Keith Mobley

• Complementaria:

• “Economic Evaluation and Invesment decision methods”, duodécima edición, Franklin J Stermole and John M Stermole. ISBN 978-1-878740- 18-2
• “Manual de ingeniería mecánica”, Ed. FranK Kreith, Boca Raton CRC Press LLC 1999
• “Mantenimiento de Centrales Hidroelectricas” UNI  editorial universitaria primera edición 2016, Reynaldo Villanueva Ure. ISBN 978-612-4072-70-3

1. Información del curso

1. Breve descripción del contenido del curso

A nivel mundial, la actividad de mantenimiento ha evolucionado rápidamente con la incorporación, cada vez más, de los equipos y maquinarias en los procesos de producción. Todo esto, ha provocado una evolución en la gestión  mantenimiento de actividades puramente reactivas a proactivas, motivados siempre por la búsqueda de anticipar la falla o, más ambicioso, evitar antes que suceda. Es por esta razón que, la gestión de mantenimiento busca en la ingeniería, las herramientas adecuadas vinculadas a una aplicación práctica del conocimiento para controlar, predecir y minimizar el tiempo de parada de equipo a través de un adecuado balance entre lo técnico, económico y financiero.

1. Prerrequisitos o correquisitos: 120 créditos.

1. Indicar si es un curso obligatorio o electivo: Obligatorio.

1. Objetivos del curso

1. Competencias

e1: Capacidad para identificar problemas. (Nivel 2)

e2: Capacidad para formular alternativas de solución. (Nivel 2)

e3: Capacidad para resolver problemas a través de la ingeniería. (Nivel 2)

g1: Capacidad de comunicación oral (Nivel 3)

i1: Reconoce la necesidad del aprendizaje permanente (Nivel 3)

    El curso aborda los siguientes resultados del estudiante ICACIT/ABET: e, g, i.

1. Resultados de aprendizaje

Conocer y distinguir las diferentes estrategias de mantenimiento o metodologías aplicadas a equipos y maquinaria.

Aplicar conceptos de ingeniería y fórmulas básicas para la resolución de problemas  de mantenimiento.

Interpretar correctamente los diferentes KPI relacionados con la gestión de mantenimiento y generar sus propios KPI.

Evaluar y determinar los costos asociados a CAPEX y OPEX de equipos y maquinaria, y su influencia en la estrategia de mantenimiento y gestión de activos.

Entender   la relación causa efecto que existen entre la operación, el mantenimiento y la condición de diseño  en la solución de problemas  de equipos y maquinarias.

1. Lista de temas a estudiar durante el curso

• El Modelo MOC como pilar en el diagnóstico de fallas y resolución de problemas.
• Implementación de mantenimiento correctivo (CM) y preventivo (MP)
• Las aplicaciones derivadas de MC y MP, y Los beneficios obtenidos para gestionar

   adecuadamente el mantenimiento.

• Estrategias para la implementación de un mantenimiento correctivo (CM) y

   preventivo (MP) en los planes de trabajo.

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