Instrucción Pre-Militar

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “JESÚS REDENTOR”

4TO AÑO SECCIÓN “C”

VALLE DE LA PASCUA-EDO. GUÁRICO

                  [pic 1]           

Profesor:                                                                             ALUMNA:

PABLO ANTONIO LAMUS                                                     C.I28442939  Rosa V. Gámez                                                        OCTUBRE, 2017.

INDICÉ:

Introducción------------------------------------------------------------------  Pág. 3

Origen de la instrucción Pre-Militar------------------------------------  Pág. 4

Estado, Nación, Población territorio continental, insular, espacio aéreo, mar territorial, zona contigua, plataforma continental---------------------- Pág. 4-5

Artículos 1,2,3,4,5,6,7,8,326,327,328----------------------------------------Pág. 5-8

ANEXOS ------------------------------------------------------------------------ Pág. 9-10

Conclusión--------------------------------------------------------------------- Pág. 11

                                            INTRODUCCIÓN:

La instrucción Pre-Militar en razón de las tendencias actuales sobre la participación del ciudadano como valor intrínseco y extrínseco normativo de la sociedad, hace  énfasis en nociones legales referidos a la organización y roles de la Fuerza Armada Nacional, así como aquellos aspectos que tienen relación directa en la conducción del Estado Venezolano, tales como: La geopolítica, su relación con su seguridad y defensa, la identidad nacional y la soberanía representada por el Poder Constituido a demás de la puesta en practica de las destrezas militares.

Estas destrezas militares nos permiten obtener un mejor conocimiento de la Fuerza Armada Nacional, de esta manera descubrir la importancia que tiene la defensa de la nación.

                                                    Pág. 3

       Origen de la Instrucción Pre-Militar:

En el año 1981 en la Resolución entre el Ministerio de Educación y el Ministerio de la Defensa, decidieron implementar el ensayo de la instrucción Pre-Militar en algunos Estados  como prueba. Estos Estados fueron escogidos por la cercanía con las fronteras: Distrito Federal, Táchira, Zulia, Monagas, Bolívar y Amazonas.

En el siguiente año escolar 1982-1983 se alargó esta experiencia a otros Estados que fueron: Falcón, Lara, Apure, Carabobo, Yaracuy entre otros.

Para el año escolar siguiente, se unen a esta experiencia otro grupo de Estados como fueron: Anzoátegui, Cojedes, Portuguesa, Aragua, Barinas, Guárico, etc., ya para ese año Escolar estaban todas las Entidades Federales incorporadas al programa.

Para el 1999 el Ministerio de Educación y el de la Defensa publican la Resolución numero 134  y 1856, donde indican en sus artículos 1-2, que la asignatura Instrucción Pre-Militar se dictara en todos los planteles públicos y privados de Educación Media, Diversificada y Profesional, y que debe hacerse de forma progresiva a partir del año escolar 1999-2000. Además,  les corresponde a los Jefes de Zonas y Dirección General de Educación la obligatoriedad de la asignatura, a fin de lograr que todos los planteles públicos y privados, estén integrados al programa.

Que se entiende por:

• Estado: Grupo de personas con características comunes, ya sean su cultura, su idioma, sus tradiciones, con un sistema de derechos en igualdad de condiciones de todos y para todos.
• Nación: Son un conjunto de personas o habitantes de un país, regidos por un mismo gobierno y que viven en un mismo ámbito geográfico y con características  comunes.
• Población: Se entiende por población el grupo de personas que viven en una determinada región, ciudad o país.
• Territorio: Porción delimitada de superficie terrestre, perteneciente a una nación, provincia o comarca.
• Territorio Continental: Uno de los espacios de tierra firme del territorio Venezolano, sometidos a la Soberanía Venezolana.
• Territorio Insular:  Llamada también Territorio Insular Francisco de Miranda, es una división administrativa de las Dependencias Federales de Venezuela, que integran al sector central de las mismas, además es la primera creada con el rango de territorio insular.   Fue creada por la ley especial en el año 2011. Las islas que integran este Territorio son: Archipiélagos de los Roques, la Orchila y las Aves.

Pág. 4.

• Espacio Aéreo: Se entiende como espacio aéreo la región de la atmósfera que esta extendida sobre el territorio nacional, tanto en la parte continental, como sobre el mar territorial y las islas.  Es también parte de la territorialidad, sobre él se ejerce la soberanía venezolana.
• Mar territorial: Es aquel que se extiende hasta una distancia de doce millas náuticas (22,2 km) contadas a partir de las líneas de base desde que se mide su anchura, es decir, es el sector del océano en el que un Estado ejerce su soberanía.
• Zona Marítima Contigua: Es la que se extiende desde el limite exterior del mar territorial hasta las veinticuatro  millas náuticas contadas desde las líneas de base a partir de las cuales se mide la anchura del mar territorial;  es decir, es la franja de alta mar que limita con el mar territorial.
• Plataforma Continental: Se entiende por plataforma continental la extensión de tierra sumergida bajo el mar y que rodea un continente, hasta una profundidad de 200 metros

Analizar e interpretar los siguientes artículos  de la República Bolivariana de Venezuela:

• Art 1:” La República Bolivariana de Venezuela es irrevocablemente libre e independiente y fundamenta su patrimonio moral y sus valores de libertad, igualdad, justicia y paz internacional, en la doctrina de Simón Bolívar, el Libertador. Son derechos irrenunciables de la nación la independencia, la libertad, la soberanía, la inmunidad, la integridad territorial y la autodeterminación nacional”.

Análisis: Este artículo tiene como máximo fin, defender los derechos fundaméntales de la República Bolivariana de Venezuela, incluyendo su inmunidad, su integridad y su autodeterminación. Resalta los valores del libertador Simón Bolívar.

• Art 2:” Venezuela se constituye en un estado democrático y social de derecho y de justicia, qué propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación, la vida ,la libertad la justicia, la igualdad ,la solidaridad ,la democracia ,la responsabilidad social en general, la preeminencia de los derechos humanos , la ética y el pluralismo político” .

Análisis: El artículo establece que Venezuela es un País fundamentado en la forma de gobierno, basado en la democracia, que defiende los derechos humanos, respeta la pluralidad política y mantiene responsabilidad social para conciudadanos y tiene como principio fundamental, el respeto por la vida, la justicia, la solidaridad entre los conciudadanos, así como la igualdad de derechos y obligaciones para cada uno.

...