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INSTRUMENTO 1

INSTRUMENTO PARA DOCENTES

ESTA ES LA FORMA EN QUE DEBE CONTESTAR. PARA CADA AFIRMACIÓN, DEBE INDICAR SI USTED ESTÁ:

A. TOTALMENTE DE ACUERDO

B. DE ACUERDO

C. INDIFERENTE

D. EN DESACUERDO

E. TOTALMENTE EN DESACUERDO

ESTAS LETRAS SIEMPRE SIGNIFICAN LO MISMO Y USTED DEBERÁ REDONDEAR CON UN CÍRCULO LA LETRA QUE REFIERE SU OPINIÓN

DATOS GENERALES

1. NOMBRE

____________________ ______________________ ___________________

APELLIDO :PATERNO MATERNO NOMBRE (S)

MASCULINO

2. GENERO

FEMENINO

3. EDAD _________AÑOS FECHA DE NACIMIENTO

AÑO MES DÍA

4. ESTADO CIVIL

SOLTERO (A) CASADO (A) DIVORCIADO ( A)

UNIÓN LIBRE

6. TITULADO: SI

NOMBRE DE LIC:_______________________

NO

8. AÑO EN QUE TERMINO SUS ESTUDIOS:

1. Tus alumnos demuestran entusiasmo al leerles.

A B C D E

2. Das la oportunidad de ver las fotos o figuras y animas a buscar algunos objetos que están dentro de los materiales de texto que lees con tus alumnos.

A B C D E

3. Discutes las historias leídas tus alumnos.

A B C D E

4. Ayudan a tus alumnos a identificar letras y palabras.

A B C D E

5. Usas el dedo índice debajo de las palabras para que los niños puedan seguir la historia al mismo tiempo.

A B C D E

6. Investigas con tus alumnos acerca de los significados de las palabras.

A B C D E

7. Contestas preguntas que los niños hacen en los momentos de la lectura.

A B C D E

8. Vuelves a leer con tus alumnos sus libros favoritos en otras oportunidades.

A B C D E

9. Comparas experiencias ilustradas en los libros con experiencias reales de los niños.

A B C D E

10. Haces preguntas a los niños, relacionadas con el libro después que se ha leído.

A B C D E

11. Fomentas que los niños inventen sus

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