Juan Delval

La necesidad de un nuevo humanismo Debe suministrar todos estos elementos, para conocer el sentido de la evolución de la humanidad, el lugar del hombre en la naturaleza, el papel del conocimiento en la transformación de la sociedad. Lo que debe cambiar es el espíritu de la educación. Lo importante no es cambiar contenidos escolares, sino hacer de la escuela un centro de cultura desde el que se analiza el mundo para entenderlo y transformarlo . El conocimiento es una fuerza trasformadora de la realidad. Papel de la educacion

6. La formación de los profesores Tiene como función crear condiciones favorables para que el alumno aprenda y se desarrolle. Problema de la selección: vocación real. Formación docente La función de la escuela es aprender a pensar. ¿Qué necesita el maestro para cumplir adecuadamente su papel? Actividad intelectual y creativa Materiales didácticos: Libro de texto Trabajo colegiado Incentivos y mejores condiciones de trabajo Dignificar la profesión de maestro .

7. Los fines de la educación no son eternos ni independientes del contexto social. Cada sociedad plantea sus fines de acuerdo a la organización y el grado de desarrollo de las fuerzas productivas, y a la distribución del poder entre los grupos sociales. Toda educación tiene claramente unos fines pues pretende formar un tipo de hombre determinado (o varios tipos). Objetivos no explícitos/Trabajo sin consciencia. ¿Para qué educar?

8. La formación de objetivos educativos Filosofía de la Educación : ¿Qué fines buscamos? ¿Qué tipo de sociedad queremos? ¿Qué tipo de hombre deseamos? ¿Qué tipo de educación puede responder a las necesidades actuales?

9. La formación de objetivos educativos Una reflexión sobre los fines de la educación es una reflexión sobre el destino del hombre. Docentes: ¿ Técnicos o profesionales de la educación? Para cambiar la escuela es necesario promover la discusión, el análisis y la reflexión. La tarea de la educacion es el desarrollo de la inteligencia – la gran arma del hombre- , ya que a través de ella el hombre a dominado la naturaleza. El pensar es esencial, es lo que permite la organización de la vida. La escuela ¿ es excesivamente intelectualista? La escuela utiliza los conocimientos para inculcar valores, no para dirigir la acción y entender el mundo. Español – Matemáticas – Historia - Ciencias Naturales – Geografía – Artísticas – E. Física.

10. La formación de objetivos educativos Objetivos de la educacion Lo que le interesa aprender y hacer Lo que debe aprender y hacer Lo que puede aprender y hacer Los intereses espontá-neos del sujeto deben ser tenidos en cuenta en la escuela, ya que son un punto de partida esencial para el aprendizaje. Atendiendo al desarro-llo evolutivo. Ideas inertes Para insertarse en la sociedad y llegar a ser un adulto autónomo y responsable. Esta determinado por la cultura y las demandas sociales.

11. La

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