Juego En Sectores

Plan de Clase

Alumna Practicante:

Sala: Roja Sección: Tercera

Área: Juego

Contenido: Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.

Propósitos: Promover espacios y tiempos de juegos dentro y fuera de la sala a partir de usos múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas.

Desafío Cognitivo: Que los niños a partir de esta actividad puedan construir a partir de normas.

Propuesta de clase:

Luego del desayuno y como es habitual en ellos les propondré jugar con los dakis y los mini bloks. Les diré que esta vez jugaran como siempre lo hacen, les contaré que se me ocurrió una forma nueva para que construyan. A partir de ello les mostrare imágenes (un auto, un puente, un señor, un robot, etc.) Les diré que yo iré sacando cada imagen a la vez y entre todo el grupo al verla deberán construir lo que indica la imagen. También se les hará mención a las normas y pautas que indica el juego, el grupo que no las respete perderá y se le sacará dicho material. Luego de mostrar la imagen y al ver que a algún grupo le dificulta armar dicha construcción se los ayudará. Al finalizar les preguntare si les gusto y si fue difícil de armar lo que decían las imágenes. Si surge del interés de ello por jugar nuevamente se repetirá.

Materiales: • Imágenes

•Mini bloks y dakis.

Bibliografía: Diseño General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires (2088) Diseño Curricular para la Educación Inicial. Aprobado por Resolución N° 4069/08. La Plata.

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