LA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES.

TRABAJO COLABORATIVO FASE 3

XIMENA DEL PILAR VAQURO C.C. 1.110.475.551

SANDRA MILENA MATEUS C.C. 1.121.867.932

CÓDIGO: 403016_41

TUTORA: CARLOS ANDRADE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

29 DE NOVIEMBR DE  2016

Introducción

         La ansiedad es una respuesta emocional o patrón de respuestas (triple sistema de respuestas) que engloba aspectos cognitivos displacen teros, de tensión y aprensión; aspectos fisiológicos, caracterizados por un alto grado de activación del sistema nervioso autónomo y aspectos motores que suelen implicar comportamientos poco ajustados y escasamente adaptativos. La respuesta de ansiedad puede ser elicitada tanto por estímulos externos o situacionales como por estímulos internos al sujeto (respuestas anticipatorias), tales como pensamientos, ideas, imágenes, etc, que son percibidos por el individuo como peligrosos o amenazantes. “Tobal, L. 1990 Pag 2”

El presente trabajo busca desarrollar una investigación y evaluación,  utilizando estudios que nos aporten información referente al tema;   una vez selecciona la comunidad y firmado el consentimiento informado por cada uno de ellos,  se procede a la aplicación del cuestionario sobre ansiedad ,  a partir de la información recolectada sobre los conocimientos que poseen, se tabula en una base de Excel y se procede a hallar los análisis estadísticos correspondientes los cuales nos permitirán evaluar los datos suministrados por la comunidad.

Gracias a este trabajo ampliaremos nuestros conocimientos con respecto a la variable de trastornos de ansiedad  alimenticios y a la correcta aplicación y análisis de resultados de una prueba psicométrica.

Se realiza de manera colectiva, gracias a los participantes que decidieron colaborarnos para realizar este test, a cada uno de las páginas y artículos sobre la variable, al continuo seguimiento y explicación por parte del tutor.

Procedimiento:

Se logra por medio de un cuestionario que constan de 30 preguntas de selección múltiple a 30 personas en total, a fin de evaluar los conocimientos que tiene la población con respecto al trastorno de ansiedad.

La idea inicial de procesar la información obtenida de la aplicación de la prueba y generar los resultados, teniendo en cuenta los conocimientos estadísticos, es seleccionar el seleccionar el programa en el cual tenga más conocimiento, luego se transcribe a la base de datos la información obtenida ( a través de la función “Filtro”) a fin de tener de cada variable una tabla de frecuencias que permita generar las medidas de tendencia central de variabilidad, lo cual permite tener una conclusión medida en porcentajes para determinar el comportamiento de cada variable de investigación frente al comportamiento de las variables de la matriz de datos en Excel, donde finalmente, de debe hacer un “empalme” entre en análisis estadístico realizado con e marco teórico que se ha establecido anteriormente

Resultados

Los 30 participantes de esta encuesta tienen diferencia de edad, estrato socioeconómico, estado civil y nivel de estudios. Se realizaron las 28 preguntas a cada uno de ellos y esto encontramos: que los participantes del cuestionario de ansiedad, son la mayoría mujeres representando un 67% (20 participantes), frente a un 33% (10 participantes) perteneciente al género masculino, así mismo los participantes en su mayoría son empleados representando un 60% (18 participantes), seguido con un 20% (6 participantes) correspondiente a personas que son independientes, en este sentido 24 participantes de la prueba poseen alguna actividad de empleo, 18  participantes son casados, (60 %) , seguidos por 6  que son viudos , el tercer lugar lo ocupan los divorciados con 4 participantes,  2 participantes están separados (13%) mientras que en unión libre y solteros coinciden con 0 participantes (0%), el 40% de los participantes son técnicos, el 17% ha terminado la primaria, el 17% ha terminado  secundaria, el 17% es  profesional,   en menor porcentaje encontramos a los participantes con tecnología con  un 10%, asi  podemos identificar 4 rangos de edad para el desarrollo de la encuesta, del total de 30 participantes un 53% de ellos representa el grupo 20 a35 años, mientras que un 27% de la muestra esta representadao por el grupo de 36 a 50 años, seguido del 13%  por el grupo de 51 a 65 años, y el 7% para el de 66 a75 años.

De la figura 6 se puede concluir que la pegunta que presento  más dificultad fue la número 18 con un numero de 13 personas que acertaron, y las preguntas, respecto a la tabla 6.  Medidas estadísticas la preguntas que presentaron el mismo número de aciertos, siendo la moda fueron las preguntas 3, 4, 6,7,9, 10, 44, 13, 15, 16, 24, 2 y 2 los datos se encuentran en un rango entre los 13y los 23aciertos ; dejando un rango de 10; el promedio de aciertos es de 19, 5; y el 50% de los aciertos está por encima de 21 y el restante 50% está por debajo de este valor (mediana), la pregunta 18. Plantea Cuáles son los síntomas o signos psicológicos que se presentan en un trastorno de la ansiedad? del total de los encuestados (30) 17 personas respondieron incorrectamente a la pregunta N° 18, lo que representa que el 57% de los encuestados tienen no tienen conocimiento de los síntomas o signos psicológicos que se representan en el trastorno de ansiedad, de las variables demográficas seleccionadas se tienen en cuenta los siguientes resultados, de la tabla 7 podemos concluir que en promedio el 22,6% de los hombres acertaron de manera correcta el cuestionario propuesto, mientras que las mujeres acertaron con un 42,1%, evidenciando mejor rendimiento, lo cual indica que el género femenino tiene un conocimiento más acertado sobre el trastorno de  ansiedad, de acuerdo con la tabla 8, De acuerdo con la ocupación de la  población encuestada, se concluye que el promedio de los empleados que respondieron de manera acertada el cuestionario fue el 42% empleados  versus el 12% de los participantes que son independientes, el 8% tienen otra ocupación y el 5% son estudiantes, lo cual refiere que los estudiantes  tienen un porcentaje bajo del trastorno de ansiedad,

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