LA REFERENCIA

LEE EL SIGUIENTE TEXTO:

El oro es un metal de color amarillo, dúctil y maleable. Este metal conduce bien el calor y la electricidad. Reducido al polvo, es de color parduzco y sin brillo. El metal precioso no se altera en contacto con el aire ni con el agua, aun a elevada temperatura.

CONTESTA:

1. ¿De qué metal se habla en el texto

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2. ¿Qué palabras se refieren al oro?

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La referencia puede manifestarse de varias maneras en el texto mediante:

- Anáforas

- Catáforas

- Elipsis o Sustitución léxica

1. ANÁFORA

Esta referencia se produce cuando algunas palabras (como el pronombre, el adverbio, etc.) se refieren a otras que han sido mencionadas anteriormente.

Ejemplo:

Juan aprobó Historia. Él ha sacado un veinte. La profesora lo felicitó.

Antonio veranea en Punta Sal . Allí se aloja en un campamento.

Encierra la palabra anafórica que sustituya a la palabra resaltada.

La Artesanía refleja las tradiciones culturales de los pueblos. Ésta tiene mucho que ver con la imagen que proyecta cada país.

2. CATÁFORA

Esta referencia se produce cuando unas palabras del texto serán mencionadas posteriormente.

OBSERVA:

Se puede analizar absolutamente todo: Cómo nos relacionamos con las personas que conocemos, la información que recibimos, los problemas que tenemos, etc.

RECUERDA:

Las palabras catafóricas, suelen ser pronombres y adverbios, pero elementos gramaticales sin significado éste depende de los términos a los que sustituyen.

¿Cuál es la palabra Catafórica?

Lástima que en aquella época, no se hubiera descubierto lo siguiente: Leonardo da Vinci, pintor de la Mona Lisa, sujetaba el pincel con la mano izquierda mientras que pasaba la mano derecha por la pintura fresca para extenderla, de modo que dejaba sus huellas dactilares en el cuadro.

3. ELIPSIS

Es un tipo de referencia que consiste en eliminar palabras porque están sobreentendidas.

La casa era impresionante.↕ presentaba una aspecto muy moderno y original. ↕ Tenía una hermosa vista a la playa.

Coloca el signo ↕ que indica una Elipsis.

 Carlos irá al museo, Julia, también.

 Nilts dominaba con destreza el balón; Sergio no.

OTRO MECANISMO DE REFERENCIA

4. SUSTITUCIÓN LÉXICA:

Observa y Compara:

Ejemplo 1: Anáfora Ejemplo 2: Sustitución Léxica

La danza es una hermosa expresión artística. En ella se plasman emotivas imágenes.

 Se refiere a la danza.

 Asume el significado de la danza

 Ella es una palabra anafórica (pronombre),sin significado propio fuera del contexto.

La danza es una hermosa expresión artística. En esta actividad se plasman emotivas imágenes.

 Se refiere a la danza.

 Asume el significado de danza.

 Esta actividad es una expresión con significado propio fuera del contexto.

La Sustitución Léxica, observada en el ejemplo 2. Representada la expresión que reemplaza a la danza (esta actividad) tiene significado propio, independiente en el contexto.

Sustituye la palabra destacada por otra equivalente.

Mariella estudia para el examen. ________________ desea aprobar el bimestre.

ALGUNOS MECANISMOS DE SUSTITUCIÓN LÉXICA

MECANISMOS EJEMPLO

a) Sustitución mediante un sinónimo.

b) Sustitución mediante un hiperónimo.

c) Sustitución mediante un hipónimo.

d) Sustitución mediante una perífrasis. Calmar  Pacificar

Esa mesa  Ese mueble

Aquel animal  Aquel perro

Miguel Grau  El caballero de los Mares

I. Lee los siguientes textos. Luego, escribe a qué partes se refiere cada palabra subrayada.

1. Julio se sentó junto a Patricia. Ella se mostraba tranquila, pero él estaba tan nerviosa que botó un vaso de gaseosa y mojó la chompa de Sebastián, quien no salía de su asombro. Ésta quedó hecha una sopa encima de la alfombra. Allí permaneció toda la tarde, hasta que todos se retiraron.

• ella _________________ • él _____________________

• quien _________________ • está ________________

• allí _________________ • todos ________________

2. En la playa El Silencio, Rodolfo conoció a Esther. Ésta lo impresionó profundamente. Allí se dio cuenta de que ya no sería el mismo de antes. Asimismo ella pensó lo mismo que él.

• Esta _________________ • Allí _________________

• Ella _________________ • El _________________

3. Colgar en la pared un diploma es una convención que los profesionales realizan para comunicar a sus clientes que han obtenido un permiso, a nombre del nación.

Éstos lee el diploma y entienden que esto es así.

Tipo: …………………………………………

4. Y finalmente en las oficinas se utiliza la cantidad de rótulos adosados a los archivadores para clasificar los siguientes documentos: memorandos, cartas, faxes, etc. Sirven para ubicar información clasificada, y cuando algún oficinista quiera buscar un documento sabe dónde hacerlo.

Tipo: …………………………………………

Tipo: …………………………………………

5. En nuestras actividades cotidianas siempre dejamos señales. Son una suerte de marcas de nuestro paso por la vida. Ellas pueden servirnos para muchas codas; pero lo fundamental es que nos permiten ordenar un poco agitada vida moderna.

“Ellas” se refiere a la palabra “señales”. ¿Recuerdas cómo se llama este tipo de referencia?

a) Catáfora b) Anáfora c) Elipsis

6. Algunos ejemplos pueden ser los siguientes: anuncios en las puertas para comunicarnos con quienes

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