LA SEXUALIDAD ESCOLAR

AREA DE APRENDIZAJE: Lenguaje comunicación y cultura

COMPONENTE: El lenguaje artístico como elemento de comunicación y expresión de la cultura y vida social

FINALIDAD: Que los niños y niñas del 1° grado desarrollen habilidades y destrezas cognitivas, para que identifiquen describan, comprendan y produzcan textos de acuerdo a sus procesos evolutivos en la lectura y escritura del proyecto sexualidad

CONTENIDOS

EJES

INTENCION

ALIDADES

SALUD Y

AMBIENTE

INTERCUL

TURALIDAD DERECHOS

HUMANOS Y

CULTURA DE

LA PAZ

LENGUAJE SOBERANIA

DEFENSA

INTEGRAL DE

LA NACION

T.I.C.L

TRABAJO

LIBERADOR

RECURSOS

EVALUACION

( INDICADORES)

TECNICA E

INSTRUMENTOS

Creación del tema de interés propio a través del dibujo

Crear

Elaboración de adivinanzas por medio de dibujos del cuerpo humano

Humanos:

Estudiantes

Docentes

Didácticos:

Pizarrón

libros

Materiales:

Canaima

Analiza y comprende adivinanzas del cuerpo humano

Interpreta los contenidos en Canaima respecto a la sexualidad.

Técnica:

La Observación

Instrumentos:

Escala de estimación

Registro descriptivo

Expresión de vivencia y emociones a través del juego

Convivir

Y

Participar

Participación de los discentes en una dramatización titulada ‘’La Familia’’

Utilización de Canaima con contenidos respecto a la Sexualidad

Diferenciación de sensaciones y emociones a partir de diversas líneas, colores, formas, textura

Reflexionar

Realización e identificación por medio de dibujos del cuerpo humano

Valorar

AREA DE APRENDIZAJE: Matemática, Ciencias naturales y sociedad

COMPONENTE: Exploración y aplicación de los procesos y conocimientos matemáticos y de la ciencias naturales, Valorando su importancia para la vida en sociedad

FINALIDAD: Desarrollar procesos de aprendizajes a fin de ir generando una actitud creadora de los conocimientos en los niños y niñas desde la interacción dialéctica

CONTENIDOS

EJES

INTENCION

ALIDADES

SALUD Y

AMBIENTE

INTERCUL

TURALIDAD DERECHOS

HUMANOS Y

CULTURA DE

LA PAZ

LENGUAJE SOBERANIA

DEFENSA

INTEGRAL DE

LA NACION

T.I.C.L

TRABAJO

LIBERADOR

RECURSOS

EVALUACION

( INDICADORES)

TECNICA E

INSTRUMENTOS

Resolución de problemas sencillos de la vida cotidiana donde se aplica la suma

Crear

Humanos:

Estudiantes

Docentes

Representantes

Didácticos:

Pizarrón

libros

Materiales:

Computadora

Cartulina

Video Bean

Participa y analiza videos de órganos genitales masculinos y femeninos

Elabora rompecabezas del cuerpo humano

Comprende y resuelve problemas sencillos en la suma

Técnica:

La Observación

Instrumentos:

Escala de estimación

Registro descriptivo

Desarrollo de experimentos sencillos e importancia para la vida. Manipulación de herramientas para armar y desarmar objetos

Convivir

Y

Participar

Elaboración de rompecabezas del cuerpo humano

Reflexionar

Identificación del cuerpo humano como unidad que se compone de varias partes

Valorar

Charlas de sexualidad a los discentes padres y representantes

Se difundirán videos a los discentes de los órganos genitales masculino y femenino

AREA DE APRENDIZAJE: Ciencias Sociales, Ciudadanía e identidad

COMPONENTE: La ciudadanía y la identidad como elemento de creación de la sociedad

FINALIDAD: Que los niños y niñas se reconozcan como seres sociales a partir del conocimiento de su realidad familiar y escolar

CONTENIDOS

EJES

INTENCION

ALIDADES

SALUD Y

AMBIENTE

INTERCUL

TURALIDAD DERECHOS

HUMANOS Y

CULTURA DE

LA PAZ

LENGUAJE SOBERANIA

DEFENSA

INTEGRAL DE

LA NACION

T.I.C.L

TRABAJO

LIBERADOR

RECURSOS

EVALUACION

( INDICADORES)

TECNICA E

INSTRUMENTOS

La familia y sus valores: Construcción del árbol Genealógico

Crear

Recorta y pega en el block de dibujo el árbol genealógico

Humanos:

Estudiantes

Docentes

Didácticos:

Pizarrón

libros

Leyes

Laminas

Materiales:

Marcadores

diccionario

Comprende y describe el árbol genealógico en el block de dibujo

Participa y produce en talleres sobre los derecho y deberes del niño

Técnica:

La Observación

Instrumentos:

Escala de estimación

Registro descriptivo

Convivir

Y

Participar

Reconocimiento de los miembros de la familia

Reflexionar

Educacion para la ciudadanía y derechos humanos, identificación de los derechos y deberes del niño

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