Sexualidad

LA SEXUALIDAD

La sexualidad es una realidad biopsicosocial. Abarca a la persona en su totalidad. Involucra todas las áreas de nuestra vida y de hecho, desde que nacemos estamos influidos por ella. Es común que las personas entiendan lo mismo por sexo y por sexualidad. Sin embargo, la sexualidad está conformada por tres esferas y el sexo está contenido en una de ellas. La sexualidad humana está compuesta por una esfera biológica (sexo), una sociocultural (género) y una psicológica (identidad de género y orientación sexual).

La dimensión biológica (sexo)

Es el conjunto de características fisiológicas y anatómicas que diferencian a hombres y mujeres y los ubican en extremos reproductivamente complementarios.

El sexo es universal y estático. Eso quiere decir que todas las mujeres de todos los tiempos y regiones tienen los mismos cromosomas, tienen vagina, útero, ovarios, etc. Así como todos los hombres comparten los mismos cromosomas y tienen testículos, pene, uretra, etc.

La dimensión sociocultural (género)

Es todo aquello que las sociedades construyen alrededor de la diferencia sexual: roles, actividades, maneras de relacionarnos y de expresar emociones. A partir de la apariencia externa de los órganos sexuales de establece una larga cadena de enseñanzas divididas en hombres y mujeres. Estas diferencias pueden verse en la forma de vestir, las carreras profesionales que elegimos, las actividades que desempeñamos, cómo nos relacionamos sexual y eróticamente con los demás, etc. En nuestra cultura a los hombres por ejemplo se les prohíbe llorar, expresar emociones, ser débiles, sentirse vulnerables, fallar o tener miedo; y está obligados a ser fuertes, duros, insensibles, competitivos, agresivos, conquistadores y proveedores. Mientras que a las mujeres, se les prohíbe ser competitivas, fuertes, agresivas, tener deseos sexuales, tomar la iniciativa. Al mismo tiempo se espera que sean bellas, recatadas, sumisas, obedientes, maternales y dependientes.

La dimensión psicológica

Es la forma en que cada individuo retoma y reproduce todo lo que su sociedad le enseñó que debe hacer o como debe actuar. La sociedad puede tener muchas expectativas de cada sujeto según su sexo, pero todos estos aspectos no se quedan fuera del individuo, por el contrario, poco a poco los va interiorizando y haciendo suyos hasta que condicionan su forma de pensar y de sentir. La dimensión psicológica la integran aspectos sentimientos, ideas, la forma en que nos comunicamos. Están también nuestros miedos, deseos, fantasías y afectos, la experiencia subjetiva del amor y los demás vínculos. Entre todos éstos, hay dos muy importantes: la identidad y la preferencia u orientación.

CONCEPTOS GENERALES

 Género: es el nombre que se le da a las personas para indicar el sexo de éste. Puede ser masculino o femenino.

 Identidad de género: es la asignación de papeles o roles diferentes al hombre y a la mujer.

 Rol de género: “es el sentimiento intimo del ser que se organiza femenino – masculino y que se estructura por medio de los mecanismos de identificación y complementación”.

 Orientación sexual: es la dirección que adquiere el deseo o impulso sexual hacia el otro sexo, el propio o ambos, lo cual lo convierte en: Homosexual, bisexual o heterosexual.

o HOMOSEXUAL: Atracción sexual, emocional y afectiva hacia personas del mismo sexo.

o HETEROSEXUAL: Atracción sexual, emocional y afectiva hacia personas de distinto sexo.

o BISEXUAL: Atracción sexual, emocional y afectiva tanto hacia su propio sexo como hacia el sexo opuesto.

 Identidad sexual: “es la convicción de que un individuo es hombre o es mujer, independiente de su orientación sexual, es decir, de su atracción erótica, afectiva, hacia una persona del mismo sexo o del sexo opuesto”.

TEORIAS PSICOLOGICAS EN EL CAMPO DE LA ORIENTACION SEXUAL

 Teoría del Psicoanálisis (Freud).

 Teoría del Aprendizaje Social.

 Teoría Cognitivo – Evolutiva.

 Teoría de la búsqueda de la identidad de género de Erikson.

 Teoría del Esquema de Género.

 Otras Teorías.

Teoría del Psicoanálisis (Freud).

Freud se refiere a la identidad sexual como el desarrollo psicosexual; dice que la identidad está sexualmente dirigida y establece etapas en este proceso.

Etapas psicosexuales.

 Período Oral.

 Período Anal.

 Período Fálico.

 Período de Latencia.

 Período Genital.

Período Oral: Esta etapa comienza desde el nacimiento y llega aproximadamente hasta los 18 meses. Las primeras frustraciones son las orales: hambre, sed y el deseo insatisfecho de succionar. La boca también es un órgano para manifestar la agresión: morder, gritar y llorar. Estos placeres le enseñan al niño que puede alcanzar la dicha cuando está completamente solo. No necesita a nadie más. Necesita a la mamá para que le dé la leche, pero succionarse el pulgar u otra parte del cuerpo o una manta es igualmente placentero.

 Fijación Oral: Las personas fijadas oralmente pueden desarrollar un trastorno en la alimentación; como anorexia, bulimia o exceso de alimentación. A menudo tienden a comer cuando se sienten estresados o solos; tal vez tengan una conducta pasiva y dependiente. Quizá prefieran el sexo oral a otros tipos de contactos sexuales. Es posible que sean agresivos oralmente, lo cual en los adultos significa “morder” verbalmente, mientras que para los niños implica morder literalmente.

Período Anal: Desde los 18 meses hasta aproximadamente los tres años. En el segundo año de vida, los niños demuestran un gran interés en las heces y en la defecación. La defecación se convierte en un tema importante de preocupación interpersonal: los padres tienen planes para esta función que pueden no estar de acuerdo con los intereses del niño.

 Fijación Anal: La fijación anal puede tomar distintas formas; sin embargo la más frecuente es la compulsión. El niño en esta etapa ha entendido que si no logra “poner las cosas en orden o en el lugar correcto” recibirá un reto de parte de sus padres. Por lo tanto, intenta mantener su nivel de

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