LA gran APICULTURA EN LA PRODUCCION DE MIEL Y CERA
Enviado por Marilyn60 • 11 de Junio de 2017 • Trabajo • 11.652 Palabras (47 Páginas) • 272 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 1][pic 2]
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA VALENCIA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE TECNOLOGIA PARA LA PRODUCCION AGROLIMENTARIA
ESTIMULANDO LA APICULTURA EN LA PRODUCCION DE MIEL Y CERA COMO ALTERNATIVA ECONOMICA SUSTENTABLE PARA EL DESARROLLO ENDOGENO Y LA PARTICIPACION DE LOS HABITANTES DE LA COMUNIDAD DE “COROCITO AGRARIO I” PARROQUIA GÜIGÜE, MUNICIPIO CARLOS ARVELO DEL ESTADO CARABOBO
Participantes: | C.I. N° |
Martin Jesús Fernández Navas | V-18.646.981 |
Eduisney Chacón Parra | V-24.971.217 |
Facilitador: Orlando Pérez | |
Tutor: Juan. M. Guerra | |
Representante de la Comunidad | Galea José |
Güigüe, Abril 2016
INDICE GENERAL
ÍNDICE DE CUADROS ii
ÍNDICE DE GRÁFICOS iii
INTRODUCCIÓN 1
I PARTE 3
DESCRIPCION DEL PROYECTO 3
Diagnóstico Situacional 3
Descripción del Contexto 3
Razón Social de la Organización 3
Naturaleza de la Organización 3
Historia de Vida de la Organización 4
Historia de Vida de la Comunidad de Corocito Agrario I 4
Nombre de las Organizaciones vinculadas al Proyecto 8
Situaciones, Necesidades o Intereses del Objeto de Estudio 9
Descripción del Objeto de Estudio 9
Jerarquización e Identificación de Necesidades 9
Contexto del Estudio (Población y Muestra) 11
Método de Registro 13
Análisis de Datos 13
Exposición de Motivos 14
Justificación e Impacto Social 14
Razones que conllevan a realizar el Proyecto 14
BASES LEGALES 21
VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON LA LEY DEL PLAN DE LA PATRIA 24
Líneas de Investigación del PNF y transversalidad con el eje Proyecto, Socio Crítico y Profesional (vinculación con LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PNF TECNOLOGÍA DE PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA 25
Población Beneficiada (Directos e Indirectos) 33
OBJETIVOS 33
Objetivo General 33
Objetivos Específicos 33
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 34
II PARTE 40
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS 40
III PARTE 41
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO 41
Alternativas de Solución 42
IV PARTE 45
PRODUCTOS O SERVICIOS DEL PROYECTO 45
Propuesta de Innovación del Proceso del Objeto en Estudio 45
Presentación del Producto o Servicio 46
CONCLUSIONES 50
RECOMENDACIONES 51
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 52
ANEXOS 53
ÍNDICE DE CUADROS
cuadro N° 1: ASPECTOS NATURALES.………………………………….. | |
cuadro N° 2: ……………………………………... | |
cuadro N° 3: DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN………………………… | |
cuadro N° 4: ANÁLISIS DOFA………………………………………………… | |
cuadro N° 5: PLAN DE ACCIÓN……………………………………………… | |
cuadro N° 6: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES…………………………. | |
ÍNDICE DE GRÁFICOS
GRÁFICO N° 1: JERARQUIZACIÓN DE NECESIDADES………………... | |
GRÁFICO N° 2: DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN……………………. | |
GRÁFICO N° 3: POBLACIÓN Y MUESTRA………………………………... | |
GRÁFICOS DE ANÁLISIS DE RESULTADOS…………………………….. | |
INTRODUCCIÓN
A nivel mundial se ha desarrollado una crisis agroalimentaria debido a ciertos factores como es la destrucción ambiental. Se considera la apicultura como un elemento esencial para el desarrollo global, nacional, y local de los países, como fuente nutricional, industrial, ya que es un elemento de propiedades naturales, siendo aprovechada por países desarrollados como Alemania y México. Además se busca la explotación de este rubro en Venezuela como alternativa económica, cultural para el bienestar social tanto en la alimentación, medicinal, estético. Todo esto nos conlleva a los Triunfadores del Programa Nacional de Formación Producción de Tecnología de Agroalimentaria como investigadores del tema apícola a tomar la iniciativa de trabajar con la producción de miel-cera como fuente de alimento para asegurar la soberanía alimentaria, desarrollar estrategias medidas e ideas innovadoras para incentivar a la comunidad y población en general a este labor cultural, aprovechando los espacios desde lo semi-extensivo hasta lo extensivo, esta a su vez demanda una práctica educativa en lo ambiental y una constante interacción entre comunidad, instituciones; los demás sujetos sociales e organizaciones.
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