LECTURA: EL APRENDIZAJE DE LA COOPERACION

TEMA 1: Pedagogía Operatoria

LECTURA: EL APRENDIZAJE DE LA COOPERACION

Me di a la tarea de buscar en diferentes fuentes sobre el aprendizaje cooperativo y buscando lo defino como como un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento en estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas donde cada individuo (miembro de un grupo) es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo.

Esto lo podemos entender como una asociación entre personas que van en busca de ayuda mutua en tanto procuran realizar actividades conjuntas, de manera tal que puedan aprender unos de otros. Dicho aprendizaje se podría caracterizar por un comportamiento que esté basado en la cooperación esto quiere decir, en una estructura cooperativa de estímulo, trabajo y motivaciones, lo que necesariamente implica crear una dependencia positiva en la interacción alumno-alumno y alumno-profesor, en la evaluación individual y en el uso de habilidades interpersonales a la hora de actuar en pequeños grupos. 

Este aprendizaje creo que se puede utilizar como una técnica de enseñanza dentro del aula con el fin de promover la cooperación entre alumnos, esta propuesta educativa creo que surge con el propósito de que el alumno tienda a relacionarse más con los demás y se enseñe a apoyar a los otros ya sea estando en pequeños grupos o simplemente a alguien que lo necesite y eso es lo esencial de este aprendizaje que ellos se relacionen con los demás compañeros y puedan llegar a una solución respecto a lo que tengan que hacer.

La cooperación en el grupo es de suma importancia ya que desarrolla en los niños las relaciones interpersonales escolares y lo mejor es que mejora el aprendizaje de los alumnos ya que con el simple hecho de estar intercambiando información ya estas adquiriendo y engrandeciendo el conocimiento y es ahí donde se  da una pequeña socialización entre los niños o alumnos.

En mi práctica docente me he podido percatar que la colaboración si funciona grandemente y además que estimula en los niños la interacción, porque a algunos niños les da pena hablar o expresarse y cuando están reunidos en equipo les es más fácil hacerlo, me he dado cuenta que entre ellos expresan más fácilmente lo que sienten y si están realizando un trabajo ellos mismos comentan: tú sabes dibujar mejor tu dibuja, tu sabes escribir más bonito tu mejor escribe y así ellos mismos se enrolan y todos participan y todos aprenden entre sí, y esa es la idea que todos se apoyen mutuamente, pero también es importante que uno como docente fomente en ellos la cooperación.

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