LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIONES

LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIONES

1. Los formadores ante la sociedad de la información.

 Sociedad de la información, se caracteriza por el uso generalizado de las TIC´S

 La formación continua del profesorado sigue y seguirá siendo imprescindible por las exigencias del ambiente que le rodea

 Nace la educación informal, gracias a las TIC´S, aun que no es la mas funcional para todos los alumnos.

2. Funciones de los docentes hoy.

 Los docentes y su formación continua en TIC´S.

 El papel del docente es de guía para que el educando aprenda a aprender y tenga un desarrollo cognitivo y personal, al mismo tiempo que el mismo les exija un conocimiento interdisciplinario para así construir un conocimiento propio.

 Se trata de personalizar al educando con múltiples recursos que lo ayuden a tener una actitud investigativa y comunique sus recursos y conocimientos.

 Es un mediador de los aprendizajes de los estudiantes.

 El docente debe de tener y tiene las capacidades de ser, planificador flexible, establecerse metas y también a sus alumnos, evaluarse y evaluar a sus educandos, mediante el ambiente que les está proporcionando en la institución, debe de enseñara como el y sus alumnos, puedan tener curiosidad por lo que prenden, compartan experiencias y sean humanos y humildes.

3. Diagnosticar necesidades

 Preparar la clase eso implica materiales didácticos, instrumentos, tiempo, estrategias y sobre todo las actividades (que estas sean llamativas y claro impliquen las TIC´S).

 Elaborar la web docente, estar actualizados en como se utilizan los diferentes programas y en que momento utilizarlos para aprovecharlos al máximo.

 Motivar a los alumnos a desear aprender y desarrollar habilidades que le ayudaran a desenvolverse de mejor manera en el aula.

4. Prepara actividades y auto ayuda

 Se elaboran las actividades de acurdo a la diversidad del grupo y las necesidades del mismo.

 Impartir las clases gestionando las actividades previas y adaptando las actividades de aprendizaje.

 Fomentar las participaciones de los alumnos, que estos no sean aprendices pasivos.

 Realizar exposiciones que les sean interesantes y de autoconocimiento.

5. Ofrecer tutoría y ejemplo.

 Ser los mejores, los alumnos siempre toman de modelos a sus profesores, así que hay que cuidar eso en todo momento de la clase.

 Ayudar a los alumnos a seleccionar las actividades de formación más adecuadas a sus necesidades.

Hoy en día los formadores utilizan las TIC´S en muchas de sus actividades profesionales, para la intervención, buscar información con la que planificar las intervenciones formativas, definir y actualizar los contenidos.

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