LOS MODELOS CLÁSICOS SOCIO-POLÍTICO Y DE SISTEMA ABIERTO Y DE CONTINGENCIA EN A ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

LOS MODELOS CLÁSICOS SOCIO-POLÍTICO Y DE SISTEMA ABIERTO Y DE CONTINGENCIA EN A ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

Introducción

La Gerencia en las últimas décadas ha sido considerada como factor clave del desarrollo de las organizaciones. Se ha definido su función de los distintos enfoques relacionados con diferentes tendencias, entre los cuales están la reingeniería, la quinta disciplina, la extralógica, y la administración, para guiar el aprendizaje inteligente de las organizaciones.

En atención a todo este proceso se adjuntan creencias, implícitas y explicitas que conllevan a relacionar, la gerencia con la filosofía empresarial y gerencial; su naturaleza, objetivos, modelos, valores, entre otros que inspiren el proyecto de empresa.

Además de determinar funciones gerenciales, todos los procesos que ella implica, son aplicado al contexto educativo como elemento primordial, ya que determina como debe ser el comportamiento del docente dentro del aula como gerente y a su vez como director, dándole herramientas, para desarrollar más habilidades técnicas, humanas y conceptuales para hacer viable el proceso gerencial educativo, en visión humanista y democrática, en la relación docente-alumno que conduzca a la calidad no solo de la institución sino también de la humana porque no hay que olvidar que son ellos los que hacen posible esas realidades. Por consiguiente haremos énfasis en los modelos de administración educativa y los roles del docente en cada uno de sus aspectos

Los Modelos Clásicos Socio-Político Y De Sistema Abierto Y De Contingencia En la Administración Educativa.

El sistema abierto como organismo, es influenciado por el medio ambiente e influye sobre él, alcanzando un equilibrio dinámico en ese sentido.

La categoría más importante de los sistemas abiertos son los sistemas vivos.

Existen diferencias entre los sistemas abiertos (como los sistemas biológicos y sociales, a saber, células, plantas, el hombre, la organización, la sociedad) y los sistemas cerrados (como los sistemas físicos, las máquinas, el reloj, el termóstato):

El sistema abierto interactúa constantemente con el ambiente en forma dual, o sea, lo influencia y es influenciado. El sistema cerrado no interactúa.

El sistema abierto puede crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta reproducirse bajo ciertas condiciones ambientes. El sistema cerrado no.

Es propio del sistema abierto competir con otros sistemas, no así el sistema cerrado.

Al igual que los organismos vivos, las empresas tienen seis funciones primarias, estrechamente relacionadas entre sí:

Ingestión: las empresas hacen o compras materiales para ser procesados. Adquieren dinero, máquinas y personas del ambiente para asistir otras funciones, tal como los organismos vivos ingieren alimentos, agua y aire para suplir sus necesidades.

Procesamiento: los animales ingieren y procesan alimentos para ser transformados en energía y en células orgánicas. En la empresa, la producción es equivalente a este ciclo. Se procesan materiales y se desecha lo que no sirve, habiendo una relación entre las entradas y salidas.

Reacción al ambiente: el animal reacciona a su entorno, adaptándose para sobrevivir, debe huir o si no atacar. La empresa reacciona también, cambiando sus materiales, consumidores, empleados y recursos financieros. Se puede alterar el producto, el proceso o la estructura.

Provisión de las partes: partes de un organismo vivo pueden ser suplidas con materiales, como la sangre abastece al cuerpo. Los participantes de la empresa pueden ser reemplazados, no son de sus funciones sino también por datos de compras, producción, ventas o contabilidad y se les recompensa bajo la forma de salarios y beneficios. El dinero es muchas veces considerado la sangre de la empresa.

Regeneración de partes: las partes de un organismo pierden eficiencia, se enferman o mueren y deben ser regeneradas o relocalizadas para sobrevivir en el conjunto. Miembros de empresa envejecen, se jubilan, se enferman, se desligan o mueren. Las máquinas se vuelven obsoletas. Tanto hombres como máquinas deben ser mantenidos o relocalizados, de ahí la función de personal y de mantenimiento.

Organización: de las funciones, es la requiere un sistema de comunicaciones para el control y toma de decisiones. En el caso de los animales, que exigen cuidados en la adaptación. En la empresa, se necesita un sistema nervioso central, donde las funciones de producción, compras, comercialización, recompensas y mantenimiento deben ser coordinadas. En un ambiente de constante cambio, la previsión, el planeamiento, la investigación y el desarrollo son aspectos necesarios para que la administración pueda hacer ajustes.

El sistema abierto es un conjunto de partes en interacción constituyendo un todo sinérgico, orientado hacia determinados propósitos y en permanente relación de Herbert Spencer afirmaba a principios del siglo XX:

"Un organismo social se asemeja a un organismo individual en los siguientes rasgos esenciales:

1. En el crecimiento.

2. En el hecho de volverse más complejo a medida que crece.

3. En el hecho de que haciéndose más complejo, sus partes exigen una creciente interdependencia.

4. Porque su vida tiene inmensa extensión comparada con la vida de sus unidades componentes.

5. Porque en ambos casos existe creciente integración acompañada por creciente heterogeneidad".

Según la teoría estructuralista, Taylor, Fayol y Weber usaron el modelo racional, enfocando las organizaciones como un sistema cerrado. Los sistemas son

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