La Diversidad Cultural En El Contexto Escolar

LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL CONTEXTO ESCOLAR

Por J. Venalonzo C.

En el contexto de Puerto San Carlos, B. C. S., se presentan diversas manifestaciones culturales que muchas de las veces nos agradan o nos desagradan, pero que forman parte de la realidad cotidiana de esta comunidad… estas manifestaciones son parte del mosaico sociocultural, el cual se refleja en los comportamientos, en las conductas y las actitudes de los estudiantes adolescentes que asisten a la Escuela Secundaria Técnica 4. Esto da pauta al siguiente cuestionamiento ¿que hacer para que las actitudes y comportamientos de las y los jóvenes adolescente se manifiesten positivamente en el contexto escolar y transcienda de la misma manera en los distintos contextos sociales? La teoría a la luz de la reflexión que hace Elosua, nos indica que primeramente debemos Conocer, reconocer, valorar y apreciar la diversidad cultural, lingüística, étnica, socioeconómica de los contextos a los que pertenecen las y los jóvenes adolescentes; el género, las capacidades, talentos, así como los diferentes ritmos y formas de aprendizaje de las y los estudiantes, entre otras manifestaciones culturales presentes en los diferentes ámbitos sociales en que ellos interactúan. Lo anterior como punto de partida para generar una intervención educativa con calidad, equidad y pertinencia que atienda a las características y necesidades educativas de las y los jóvenes adolescentes. Importante es reconocer que la heterogeneidad cultural es una característica de nuestra sociedad, vivimos en un entorno multicultural donde tradiciones distintas que son practicadas por distintos grupos sociales coexisten en un mismo ámbito de organización, formando parte de una sociedad plural, pero de manera individual, cada uno estamos inmersos también en una gama de diversidad biológica, psíquica, social, cultural la cual da como resultado un conglomerado social con particularidades únicas para esta región del Municipio de Comondú en el Estado de Baja California Sur. En esta sesión pudimos apreciar que la diversidad cultural y lingüística es una realidad que está presente en la vida cotidiana de diversas comunidades mexicanas y de todas las naciones, incluyendo esta donde habitamos. Esta diversidad cultural, también ha sido causa de sufrimiento, rechazo, discriminación, marginación, desigualdad de oportunidades entre las personas y entre diversos grupos sociales. Una muestra negativas de esa diversidad es el uso de etiquetas y prejuicios que existen en las distintas sociedades para señalar ciertas conductas, perjudicando muchas de las veces a las y los jóvenes adolescentes, ya que afecta su autoestima y su rendimiento escolar. Con lo Expuesto anteriormente, se puede afirmar que la diversidad existe en nuestras aulas, y el compromiso de los docentes es atenderla, esto implica que se debe de conocer a los estudiantes adolescentes, respetar sus ideas, su personalidad; implica

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