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La Escuela Del Saber


Enviado por   •  5 de Enero de 2014  •  537 Palabras (3 Páginas)  •  212 Visitas

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La escuela del saber

La sociedad griega otorga a la educación un gran importancia.

Los griegos de la época clásica, ciudadanos de Pericles, consientes de que su forma de convivencia política, la democracia seria más libre y perfecta cuando los ciudadanos fueran más desarrollados, lo cual se lograría vía la educación. El perfeccionamiento individual (como vía de la vida política y social) se veía como el ideal democrático.

Oportunidad a los ciudadanos para desarrollar sus capacidades de manera plena y que se expresen en libertad, por eso Diógenes decía que la mejor cualidad del hombre era la libertad en el decir, es decir la verdadera democracia. Pero antes de decir hay que saber y para saber hay que educarse.

Grecia buscaba la perfección individual como vía para la culminación de la vida política.

Escuela – Futuro – Poder

Las escuelas son el cambio que nos encamina hacia el futuro, y esto siempre lo ha tenido claro el poder. Los gobiernos buscan formar individuos libres y útiles, no esclavos.

Sin embargo existían diferentes enfoques en el modo en que los ciudadanos debían ser útiles a la republica. Esparta educaba para la guerra, Atenas para la paz.

En Esparta los ciudadanos eran instruidos desde su nacimiento, a los 7 años desarrollaban su confianza, favorecían su disciplina, su resistencia y audacia. Para que cuando se enfrentaban a los pedagogos estatales (PEDONOMOS) que les hacían pruebas difíciles e inhumanas esto hasta los 12 años, porque después venia lo que ellos denominaban un verdadero infierno de lo 12 -16 años la adolescencia, se les castigaba, maltrataba (en Esparta prevalecían los ladones de comida). Se decía que la adolescencia era la edad para aprender a soportar las calamidades de la vida.

La instrucción estaba orientada a producir gente capaz de todo, para la guerra para que fueran enemigos invencibles. Enseñaban a leer y escribir, a aprender himnos.

Para los atenienses su educación y formación no estaba predeterminada por el estado, dependía de la voluntad y economía paternas. Los padres procuraban enseñarles a leer y escribir en los textos griegos que ilustraban acerca de los conocimientos básicos de la vida.

El plan de estudios de los atenienses era la gramática, la música y la Educ. Física (termino griego cátedra que significa asiento). El maestro –educador- catedrático- enseñaba a leer y escribir. Un ateniense educado tenía que saber cantar y tocar un instrumento musical, los virtuosos de la interpretación y el canto eran valorados y respetados socialmente.

De los 12 a los 18 años se realizaba el entrenamiento físico o de lucha, se les enseñaban trucos, habilidades para vencer al contrario acompañadas de música. Era frecuente que se dieran una índole de relaciones entre jóvenes y adultos.

La homosexualidad y la pederastia eran conductas toleradas

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