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La Investigación


Enviado por   •  24 de Octubre de 2012  •  539 Palabras (3 Páginas)  •  216 Visitas

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Monografias.com > Educacion

La investigación

Enviado por Yibetza Romero

Partes: 1, 2

Conceptos y elementos de la investigación

La investigación y el estudio

Cualidades del investigador

Tipos de investigación

Trabajos o productos de la investigación

Las fuentes de información o conocimiento

Marco metodológico

Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos

Existen dos niveles de investigación entre los cuales se encuentran.

Investigación común o cotidiana

Investigación racional o crítica

La primera es la actividad humana de búsqueda de conocimientos; de indagación de soluciones y de interrogantes. La segunda de la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.

La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico; el método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

Podemos señalar varias etapas de la investigación entre las que se encuentran:

Selección del tema y la consulta bibliográfica preliminar

Formulación y definición de problemas.

Formulación de hipótesis

Recopilación y registro de datos

Comprobación de hipótesis

Comunicación de resultados.

También se encuentran los elementos de la investigación los cuales son:

Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el investigador.

Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema.

Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de métodos y técnicas.

Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la búsqueda.

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas. Contribuye al progreso de la lectura crítica.

Los factores de la selección se dividen en Objetivos y Subjetivos. Los primeros son los elementos externos o materiales que posibilitan y determinan, en mayor o menor medida, la realización de una investigación (el tiempo, la sociedad, el ambiente familiar, la cultura, la política, recursos materiales, entre otros). El segundo se refiere a las cualidades del investigador que inciden en el desarrollo de una investigación, además de la de un cierto dominio de la materia en que se investiga.

Para ser un buen investigador

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