La Neurolingüística

La Neurolingüística

A partir del siglo XIX se han agudizado los esfuerzos y los estudios que lleven aestablecer la correlación existente entre regiones específicas del cerebro ydiferentes habilidades y comportamientos en los seres humanos. Los resultadosde estudios realizados en personas con lesiones cerebrales han demostrado queefectivamente diferentes áreas controlan o están relacionadas con ciertasfunciones del cerebro. Las lesiones que sufre el cortex, Corteza cerebral, puedenser producto de golpes, embolias, hemorragias internas, infecciones, entre otras.Frente a esto el neurólogo francés Paul Broca afirma que el hemisferio izquierdodel cerebro, especializado en el lenguaje si sufre alguna lesión en la parte frontaldel mismo tiene repercusiones en el uso y procesamiento del lenguaje y dancomo resultado muy a menudo la pérdida del haba, mientras que lesionessimilares en el hemisferio derecho producen trastornos de tipo diferente que nadatienen que ver con el uso del lenguaje, es por esto que Broca llego a la conclusiónque el hemisferio izquierdo está especializado en el lenguaje. En la actualidad secree que las funciones intelectuales superiores están lateralizadas, es decir queestán establecidos en uno u otro lado del hemisferio cerebral.Los trastornos del lenguaje que son provocados por lesiones cerebrales seconocen con el nombre de

Afasias

, aunque los pacientes que sufren estaslesiones y poseen dichas afasias presentan problemas a la hora de usar yprocesar el lenguaje, si pueden resolver otros problemas que no esténrelacionados con el uso del lenguaje, puesto que conservan muchas de lasfunciones cognitivas que tenían antes de sufrir la lesión.La neurolingüística es una disciplina donde se entrelazan distintos campos comola neurología, la afasiología, la patología del habla, la neuropsicología y la cienciacognitiva, los cuales contribuyen a que el estudio de la neurolingüística seacompleto, el eje central de la neurolingüística ha sido el estudio de personasafásicas, es decir, aquellas personas cuyas lesiones cerebrales han afectado la

totalidad o parte de sus recursos lingüísticos, con el fin de dar respuesta a losdiferentes interrogantes surgidos de esta problemática.Si dividimos la palabra neurolingüística entonces encontramos que no es más queel estudio de cómo el cerebro (Neuro), hace posible el lenguaje (Lingüística), losneurólogos estudian el cerebro y el sistema nervioso, pero los que hacen susaportes a la neurolingüística estudian la neurología humana y los trastornos delcomportamiento cuando se ha producido una lesión en el cerebro o en el sistemanervioso. La diferencia entre neurólogos y los neurolingüístas radica en que, losneurólogos se centrarían en buscar las partes específicas en donde se produjeronciertas lesiones, pero si tenemos en cuenta que la lingüística es la disciplina quese interesa por el modo en que se estructura el

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