Neurolinguistica

INTRODUCCIÓN

La Programación neurolingüística es una ciencia nueva que se inició aproximadamente hace 20 años en California, Estados Unidos cuando uno de los pioneros dentro del PNL Gregory Bateson se interesó por estudiar la comunicación entre las personas basándose en sus relaciones.

Para entender la programación neurolingüística, debemos comprender como actúa la fisiología del cerebro, es por esta razón que lleva el nombre de neuro, ya que todas las conductas resultan de procesos donde intervienen el sistema nervioso; es decir que todo comportamiento proviene de nuestros procesos neurológicos.

La PNL ayuda a cambiar conductas que molestan y bloquean, ayuda a tener un pensamiento positivo y también mejora las comunicaciones interpersonales por medio de estrategias y técnicas a corto plazo.

 ¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA?

La Programación Neurolingüística o P.N.L., es el estudio de la excelencia y modelo de cómo los individuos estructuran su experiencia, entendiendo por modelo la descripción práctica del proceso de funcionamiento de algo con la intención de ser útil.

La P.N.L. tiene un método para detectar los patrones mentales empleados por personas que en diferentes áreas obtienen resultados de excelencia. Este método se denomina modelar (en inglés modelling) y permite distinguir la secuencia de ideas y conductas que posibilitan a un individuo realizar una tarea. En un sentido global, la P.N.L. es un conjunto de medios de estudio de la comunicación.

Un nombre que abarca los componentes más importantes e influyentes a la hora de producir experiencia en el ser humano: neurología y programación. El sistema neurológico regula cómo funcionan nuestros cuerpos: lingüística se refiere a cómo nos interrelacionamos y comunicamos con la gente y programación indica las clases de modelos del mundo que creamos. La Programación Neurolingüística describe, la dinámica fundamental entre la mente (neuro) y el lenguaje (lingüístico) y cómo la relación entre ambos afecta a nuestro cuerpo y a nuestro comportamiento.

La P.N.L. nos permite ordenar los componentes de nuestro pensamiento y organizar nuestra experiencia de tal forma que, a través de los procesos neurológicos, logremos producir los comportamientos adecuados a los objetivos que queramos alcanzar.

 ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA.

La PNL (Programación Neurolingüística) se inicia hace poco más de 25 años, aunque hasta recientemente se ha difundido con amplitud a partir de fines de los 90’s.

En 1972 en Santa Cruz California. de la mano de Richard Bandler –psicólogo- y John Grinder –lingüista- , quienes decidieron estudiar el desempeño exitoso de los resultados de tres destacados terapeutas: Fritz Perls, innovador y creador de la escuela Gestalt; Virginia Satir, muy reconocida psicoterapeuta familiar; y Milton Erickson, excelente hipnoterapeuta.

Richard Bandler y John Grinder, no tenían en aquel entonces la intención de iniciar una nueva escuela de terapia, sino develar o descubrir por así decir, ciertos patrones de trabajo en sus sujetos de estudio. No estudiaron sus teorías propiamente, sino los modelos de excelencia empleados y que funcionaban en la práctica y además que podían ser aprendidos, por otras personas con mínimos conocimiento.

Descubrieron que estas tres tenían personalidades muy diferentes, pero sin embargo estos utilizaban patrones sorprendentemente muy similares en lo esencial. Grinder y Bandler, los identificaron, depuraron y construyeron un modelo que puede servir en distintos contextos terapéuticos, para comunicarse mucho mejor, aprender a aprender mejor, disfrutar más la vida, cambiando lo que nos afecta, y en general, en conclusión: mejorar la calidad de vida.

Bandler y Grinder modelaron- los patrones lingüísticos, de Satir y Perls produciendo algo muy conocido como metamodelo, al ser desarrollado por ellos más ampliamente.

Con los resultados obtenidos publican a principios de los 80’s sus obras clásicas, cuando se acerca a ellos Gregory Bateson, antropólogo británico destacado en la comunicación y teoría de sistemas quien los conduce con M. Erickson a Phoenix. Con esas reflexiones, amplían y mejoran el metamodelo, diversificándolo en lo que es el esquema inicial y básico de la PNL y comienza a estructurarse en cuanto a técnicas y habilidades que luego serán difundidas.

Así con la P.N.L. el aprendizaje se convierte en algo más productivo, donde lo importante es saber qué hacer y cómo hacerlo en el

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