La actividad es de carácter colaborativa.

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Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación

Act No. 6. Trabajo colaborativo No.1

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GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 19 de marzo de 2013.

Fecha de Cierre: 16 de abril de 2013.

Peso Evaluativo: 50 puntos

Tipo de Actividad: La actividad es de carácter colaborativa.

Objetivo general de la actividad: Elaborar los estados financieros correctamente clasificados, con lecturas vertical y horizontal e Indicadores Financieros

Intencionalidades formativas Se pretende desarrollar en el estudiante la comprensión e identificación de los estados financieros indispensables para efectuar un diagnostico financiero de un ente económico, para que se apropie de la estructura básica de los informes e intérprete los mismos de una forma precisa y ajustada a la realidad de la económica de la empresa

Relación de temáticas a trabajar: La actividad planteada está contenida en los temas trabajados en la unidad número 1 del módulo.

Actividades a Realizar:

Actividades Previas a Desarrollar:

1. Inicialmente deben entrar al foro y elegir un líder del equipo, quien será el encargado de guiar el trabajo colaborativo y se encargara de subir el producto final.

2. Deben leer los capítulos referentes a Balance General, Estado de Resultados, Análisis Horizontal, Análisis Vertical e indicadores Financieros

Actividades a Desarrollar:

1. Estados Financieros: Con los datos suministrados (se encuentran al final de esta Guía), el grupo debe elaborar los estados financieros; Balance General Clasificado y Estado de Resultados. Es importante que los rubros queden bien clasificados.

2. Lectura Vertical y Horizontal: Se debe realizar por aparte la lectura vertical de los Estados financieros Realizados y la lectura horizontal; variación absoluta (en Valores) y la variación relativa (en Porcentaje)

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3. Indicadores Financieros: Se debe realizar mínimo 3 razones financieras por cada tipo de indicador, es decir que mínimo serán 12 indicadores financiero por cada año con su respectiva interpretación de los resultados obtenidos.

Producto a Obtener:

Portada: Con nombre de la actividad, Número de grupo, Nombre de los integrantes, código.

Introducción: Donde el equipo presente el contenido del trabajo y debe incluir la metodología que se usó (Máximo una hoja)

Actividades Desarrolladas: Estados financieros correctamente clasificados, Lecturas vertical y horizontal e Indicadores Financieros

Conclusiones: Conclusiones del trabajo. (Máximo una hoja)

Referencias: usadas en el proceso de debate y conclusión

Condiciones de Entrega de Producto

Formato de entrega: Se entrega un solo archivo, el cual debe ser realizado en formato Excel, Word o PDF, debe estar escrito con Letra fuente Arial 12, espacio sencillo El nombre del archivo debe tener la siguiente estructura: Número del Grupo y Número de la actividad, por ejemplo Numero_grupo_TrabajoColaborativo1.doc o PDF - Observe que no hay espacios. (Tamaño < 2000KB)

Nota: El trabajo debe ser presentado de acuerdo a las Normas Técnicas APA

Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: es un trabajo colaborativo, y para desarrollar con éxito esta actividad el grupo de estudiantes debe escoger un líder, un editor y un validador. Los demás integrantes deberán colaborar en todo momento con la solución de los ejercicios propuestos. Los roles se definen así:

 Líder: es la persona encargada de segmentar y distribuir las responsabilidades entre todos los participantes, incluyéndose como aportante activo a la solución de ejercicios. Debe monitorear y motivar a sus compañeros para que vayan desarrollando el trabajo en los tiempos adecuados. Después que el validador revise y apruebe todos los ejercicios, será el encargado de subir el producto final al foro de entrega del trabajo.

 Editor: es la persona que debe ir dándole forma al trabajo, organizando los aportes de todos los participantes para que al final el líder entregue como producto final grupal

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 Validador: es la persona encargada de definir cuál ejercicio es el que está correctamente desarrollado, para que el editor pueda ir construyendo el trabajo final grupal.

Los demás participantes deben ser activos y pueden apoyar las funciones del editor, del validador e inclusive del líder. Como grupo deben mostrar cohesión y responsabilidad para desarrollar la actividad en el tiempo adecuado y sobretodo encontrar la respuesta correcta de todos los ejercicios planteados

Observaciones Generales: Los estudiantes deben participar y tener en cuenta las siguientes observaciones:

 Presentarse dejando teléfono de contacto y correo electrónico

 Definir el rol que planea adoptar para el trabajo según las indicaciones anteriores.

 Baje la guía del trabajo colaborativo y la rúbrica que se encuentran apenas abre el foro, léalo en su totalidad y comprenda lo que debe realizar y como lo debe entregar.

 No se aceptan trabajos individuales, solo un trabajo por el grupo.

 Definan una fecha para entregar y recibir aportes significativos

Según el anterior punto, si un estudiante no participa de forma oportuna, no será tenido en cuenta para la calificación, es decir que la calificación será de cero. (Es decir que no se aceptan aportes de última hora solo por cumplir, el trabajo es en grupo y como tal debe hacerse desde la apertura o en un tiempo oportuno para poder trabajar con el grupo, de lo contrario se desvirtúa el trabajo colaborativo)

Solo se recibe el producto final en el foro mismo del desarrollo del trabajo con las indicaciones realizadas.

Herramientas de apoyo: Excel es una herramienta muy completa que ayuda a realizar y a desarrollar los ejercicios por su facilitación de operación, sin embargo pueden utilizar otros formatos ya sea Word o PDF.

Referencias bibliográficas: Además del módulo, pueden utilizar la bibliografía que da el

Protocolo académico.

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