La aplicación de la ética en la sociedad actual

través de su acción

concreta las propuestas de la moralidad -segün Exteberria- son tres: la conciencia moral, la respon-

sabilidad y la sabiduría práctica o Ja prudencia.

La conciencia moral es el ámbito donde se realiza el proceso de deliberación y decisión de los

sujetos que desemboca en la acción moral; respecto de la conciencia moral, se reconoce que no se

puede explicar sin principios que guíen su acción, pero que dichos principios no siempre pueden

aplicarse sísremauca y rigurosamente, existen los llamados casos de conciencia que, con frecuencia,

exigen una acción, producto de la interpretación de cada caso particular.

La responsabilidad (junto con la conciencia moral y la prudencia) es una de las cuestiones más

relacionadas propiamente con el "sujeto moral" que somos, ese sujeto que a través de su acción

concreta las propuestas de la moralidad (Erxeberria, 2002).

En el concepto de responsabilidad puede sintetizarse de algún modo lo que se nos pide a la hora

de realizar la ética como sujetos morales, lo que nos pide nuestra conciencia. La responsabilidad

implica hacerse garante, asumir algo, comprometerse a algo ante alguien o ante la ley: esto significa

que la responsabilidad nos pone en relación con Jos otros, pero antes que eso, remite a la propia

individualidad, a lo que somos. Sólo cabe ser responsable ante los demás, si existe responsabilidad

ante uno mismo de 11110 mismo (p.177). Soy responsable de lo que "estoy llamado a ser" y en el caso

de la ética profesional. hace referencia a la vocación. Este primer modo de responsabilidad implica

situarme yo y mis circunstancias en un horizonte moral y desde ahí decidir, responder.

Ahora bien. una de las preguntas clave en este tema es ¿de qué soy responsable, de qué tengo

que responder? En primera instancia, debo responder de mi proyecto global de vida; en un segundo

plano debo responder de aquello que me puede ser imputado. Desde la ética de las profesiones, este

segundo modo de responder equivale a responder de la acción o de la obra bien hecha; es decir, si

soy un profesionisra, deberé realizar la obra correspondiente de modo profesional, como corres-

ponde a las normas y práctica de la profesión (lo que puede ser premiable); pero también hay que

responder de las consecuencias de una acción ilegítima, sobre todo cuando se accede con facilidad a

la aceptación de cualquier acción como medio para un fin bueno. Pero, además, en el ejercicio de la

profesión no solamente somos moralmente responsables por las consecuencias de nuestras acciones

sino también de nuestras omisiones, de aquellas en las que pudiendo hacer Jo debido no lo hemos

hecho, permitiendo de ese modo que se generen cosas malas.

Como puede observarse, el planteamiento anterior hace que la responsabilidad gire en torno al

sujeto individual, pero, dado que muchas de nuestras acciones como profesionistas las realizamos al

interior de las instituciones y bajo ciertos condicionamientos. ¿hasta dónde soy responsable de las

exigencias que me imponen las circunstancias y el contexto? Independientemente de que no se pue-

de olvidar que en última instancia se es moralmente responsable a nivel personal, es decir, siempre

hay una cuota que nos alcanza, es importante señalar que el marco institucional hace que aparezcan

elementos alrededor de la responsabilidad que la acotan; es el caso cuando se coacciona la iniciativa

'

Unidad 5 Las éticas aplicadas en la sociedad actual. Ética profesional y universidad

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ACTIVIDAD 3

Las siguientes también son preguntas clave sobre la responsabilidad, ¿ ante quién somos res­

ponsables? y ¿en virtud de qué somos responsables? Busca respuestas sobre estos plantea­

mientas en otros materiales que revisen posturas de ética y ética profesional. Escribelas para

discutirlas posteriormente e11 forma colaborativa.

Nota. Para entregar a tu maestro esta Actividad y poner tu nombre. grupo, fecha, carrera y facultad. pue-

des imprimir su formato desde la siguiente dirección electrónica. sólo tienes que llenar un breve

formulario. obtener tu contraseña, dar clic en UANL y ubicar el libro É1ic11, sociedad y profesion.

e­11 bttp://\V\V\v.recursosacaden1icosenlinea .. gcp.com.mx/

personal, el de la corresponsabilidad, que puede disminuir o aumentar la responsabilidad personal y

de ciertas conexiones con la dinámica política de la sociedad.

5.5 Códigos éticos profesionales

Los códigos de conducta o códigos éticos pretenden regular la conducta de las personas en contextos

sociales específicos; son prescripciones muy puntuales de lo que hay que hacer o que establecen

cómo conducirse en determinadas situaciones. Su vinculación es más cercana a una ética de normas,

pero no prescinden de los principios (están implícicos o detrás de estas normas). En el campo de

las profesiones. la obligación de un obrar ético responsable en el despliegue de las actividades de

las llamadas profesiones clásicas, se encuentra desde las caracterizaciones de Weber, Durkheim y

Parsons, especialmente. Los códigos éticos hacen explícitos los lineamientos bajo los cuales debe

conducirse un profesionista; es decir, la tradición en el ejercicio profesional marcaba ciertas reglas

que se asumían por el colectivo que se dedicaba a esa actividad y a la vez, por todo aquel que, al

ejercer la profesión, se integraba a ese grupo. La reconfiguración de las profesiones, producto de los

cambios en la sociedad y en el mundo laboral, fueron dando otra orientación a las prácticas profesio-

nales; de tal forma que buena o mala prácticas, han estado en función de elementos

o factores no contemplados en el origen de cada una.

L1s reglas contenidas en los códigos profesionales, más que mínimas, son máxi-

mas a cumpl.ir. Mostrar una conducta ética responsable en el ejercicio de la profe-

¡;o..-,.t:¡ .... ~-:..:~'<"- sión es un rasgo esencial de todo buen profesional; aunque como ya se comentó,

' sabemos que con frecuencia la responsabilidad profesional se acota en función de

marcos externos que socavan el obrar libre y autónomo del profesionista. No obs-

tante, eso no debe ser razón suficiente que impida un desempeño que atienda a los

principios elemenrales.

Aunque

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