La educación física y el deporte

La educación física, el deporte y la recreación siempre han estado ligados en diversos aspectos. La primera, además de relacionarse con la educación también tiene conexión con las ciencias de la salud; es practicada de manera voluntaria y establece como propósito el desarrollo de personas sanas en el área física, mental, emocional, recreacional y biopsicosocial. Adquiere como disciplina un carácter pedagógico intercalando a los diversos deportes a través de múltiples actividades físico-recreativas; desarrollando al mismo tiempo capacidades y habilidades en el individuo  permitiéndoles el desenvolvimiento en su vida diaria. Por otra parte, ayuda a la eficiencia del movimiento desde las simples destrezas motrices hasta las más complicadas, proporcionando y conservando el equilibrio de la capacidad funcional del educando.

Cabe resaltar, que la educación física y el deporte no son lo mismo. Una es un medio para la formación, mientras que la otra se basa más en la aplicación de métodos, técnicas y procedimientos  avanzados; mientras que la recreación se convierte sistemáticamente en una sistematización de los dos anteriores términos. Analizando desde luego, que es la práctica activa y pasiva de las actividades recreativas, con el objeto de utilizar adecuadamente el tiempo libre en función de lograr en el individuo no sólo el crecimiento personal, sino también mantener una salud ejemplar empleándolo de una manera más dinámica. En síntesis todos cumplen el eje central  de todos los movimientos. Muchas personas no toman en cuenta que el simple hecho de tener movimiento motriz interfiere de forma significativa en la salud, sin preocuparse por cambiar su estilo de vida, hasta tal punto que se pueden encontrar decenas de individuos que  desarrollan síndrome metabólico, asma, lesiones, ansiedad, depresión, estrés. Todo esto por carecer de  una perfecta  actividad en todo  su cuerpo como también el poder tomarse el tiempo de salir y recrearse de forma colectiva pudiendo encontrar el camino hacia su mejor prosperidad.

Sin embargo, en la actualidad es de relevancia saber que la pandemia ha interferido muchísimo en la salud de cientos de familias y atletas, notándose un decaimiento en éstos; obligando así, a ejercer nuevas modalidades, pero teniendo en cuentas valores personales como: Habilidad (forma física y mental), diversión, reto personal, autodisciplina, autoconocimiento, mantenimiento o mejora de la salud, logro (éxito-triunfo), perseverancia, reconocimiento y respeto (imagen social), la lista de beneficios se hace eterna y es que la actividad física  misma plasmada en cualquier deporte es vida y salud integral. Sumado a todo esto, la economía tiene un papel detonante en lo que se ha  venido planteando, desde el punto de vista tanto académico como deportivo,  transformándose con el paso de los años mimetizándose con los patrones actuales de una sociedad abierta, formada y cambiante. Dicha enseñanza física entrelaza nuevas ideas como el fitness y la salud…que van modelando a los futuros profesores, deportistas o consumidores de eventos deportivos con un  de recreación. Desenlazando así competiciones deportivas muy evolucionadas a todos los niveles y eventos deportivos que van más allá de las superficies cotidianas de juego, los cuales hacen de dichos eventos sociales una experiencia que conjuga por necesidad lo educativo, lo lúdico y lo económico. Resaltando así, que la experiencia es el propio producto. La vivencia es el valor añadido deseado por el consumidor.

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