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La explicación de la relación causal entre la percepción de la obra de arte y la experiencia emocional


Enviado por   •  28 de Abril de 2015  •  Ensayo  •  705 Palabras (3 Páginas)  •  147 Visitas

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La mayoría tienen consecuencias emocionales. Y lo que los seres humanos hacemos en nuestro tiempo libre es a menudo diseñados para provocar emociones. El disfrute de las obras de arte no es una excepción. Novelas, obras de teatro y películas todos podemos emociones reales inmediatas sobre acontecimientos irreales. Los mecanismos que usamos para entender la ficción son los mismos que los que usamos para entender el mundo cotidiano (Gerrig, 1993); parte del resultado es que podemos reír o llorar sobre lo que sabemos es imaginario. La música es aún más misterioso. ¿Por qué un pedazo de música de Beethoven sonata de piano pura finales de los años, el "Hammerklavier" decir- tener ningún impacto emocional en nosotros? Nos puede pasar a pesar de que se refiere a nada en absoluto. Si nos sentimos tristes, como resultado de escuchar una pieza de música, entonces la música no es el objeto de nuestra emoción, pero su causa. Por lo general, no se puede decir por qué esta pieza musical que nos hace felices, mientras que esa pieza nos hace triste. Los filósofos han luchado con estos problemas, pero han llegado a un consenso (véase, por ejemplo, Budd, 1985; Robinson, 1997; Nussbaum, 2001). Los psicólogos y otros han abordado las emociones y las artes (véase, por ejemplo, Hjort y Laver, 1997). Pero nadie parece tener una explicación completa de la relación de causalidad entre la percepción de una obra de arte y la experiencia emocional que siguió. Nuestro objetivo en este capítulo es tanto tu opinión sobre la psicología de las emociones en relación con la música y la literatura, como corresponde a un capítulo de un manual, y al mismo tiempo de tomar algunos pasos hacia una solución a este misterio. La música es más viejo que la escritura: El instrumento musical más antiguo, una flauta que se encuentra en Eslovenia, es más de 43.000 años (Huron, 2003), mientras que la invención de la escritura es sólo alrededor de 5.000 años de antigüedad (Coulmas, 1996). La pintura y la escultura comenzó con la creación de objetos que son modelos o metáforas de algo más, las marcas en una pared de la cueva que representan un bisonte. Sobreviven desde hace 30.000 años (Mithen, 1996), aproximadamente el mismo tiempo que el inicio de las prácticas funerarias, y, presumiblemente, de los mitos sobre el más allá. Viniendo al principio y al final de esta secuencia de aparición, la música y la literatura son nuestros temas. Música pura es sin contenido proposicional. Por la música "pura", nos referimos a la música que no es un lugar para las palabras-que no siguen un programa de 102, como Richard Strauss de Til Merry Bromas de Eulenspiegel, o que no representan una serie de eventos como de Claude Debussy La Mer, con sus tres movimientos derecho, "Desde el amanecer hasta el mediodía en el océano", "Juego de las olas" y "Diálogo del viento y el mar." Por el contrario, la literatura

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