La feria de las matemáticas

Feria de las Matemáticas

Compartiendo Estrategias de Enseñanza

El termino de buenas practicas docentes tiene una amplia variedad de definiciones. Lo principal, es que se trata de un conjunto de acciones o estrategias encaminadas a optimizar los procesos a través de los cuales, los estudiantes mejoran su aprendizaje independientemente de sus condiciones sociocognitivas.  [pic 1]

La esencia de esto la encontramos en el proceso, en un “hacer”, en la acción misma más que en la partida de la práctica o en los resultados de esta; construyendo junto con los estudiantes, aprendizajes profundos y significativos que ayuden a cumplir las metas y objetivos propuestos, además de motivación, efectividad en las actividades y una identidad profesional.  

Por lo anterior, las escuelas de la Zona Escolar 039 de Telesecundaria, ubicadas en el municipio de Siltepec, en conjunto con instituciones del nivel Preescolar, Primaria y Secundarias Generales, realizaron un evento demostrativo de materiales didácticos titulado “Feria de las Matemáticas, con el cual se busca compartir estrategias de enseñanza entre todos los niveles escolares que integran la educación básica de nuestro país. [pic 2]

La actividad se realizó en el parque central del municipio, cada nivel escolar contaba con su stand, en la cual daban a conocer los materiales didácticos elaborados por cada escuela, explicando el funcionamiento y las ventajas de uso, invitando a las personalidades que nos acompañaban en el evento y al público observante a participar en el desarrollo de cada estrategia enfocada a un contenido especifico de la asignatura.

Se implementaron desde juegos clásicos como la lotería, el trompo, el gato, serpientes y escaleras, la ruleta  hasta los más actuales como simuladores computacionales, esto con la finalidad de dar a conocer que las matemáticas también pueden ser divertidas si como profesores damos un poco más de nuestro tiempo, atendiendo las necesidades de aprendizaje especificas de nuestros alumnos, implementando nuevas formas de enseñanza, saliendo de la rutina y dejando la comodidad de un lado, todo con el único objetivo de crear aprendizajes significativos.  [pic 3]

El compartir estas nuevas formas de abordar contenidos matemáticos, que van desde como enseñarle a un niño de preescolar a reconocer los números hasta abordar ecuaciones en secundaria, permitirá a cada profesor poder tener un mejor desempeño en la asignatura, afrontando las adversidades que se presenten de manera mas adecuada pues se lleva la experiencia de colegas que han pasado por lo mismo, y de esto es lo que se trata el compartir buenas prácticas, de dar a conocer nuestras hazañas o nuestros tropiezos en la educacion. [pic 4]

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