La formación y la promoción de los valores en el sistema de educación primaria

Planteamiento del Tema de Estudio

El proceso de enseñanza – aprendizaje y el fomento de los valores en la educación primaria es una prioridad para impulsar el desarrollo integral del niño, sin embargo, ésta se ha visto afectada por la violencia humana, la influencia de los medios de comunicación, la convivencia diaria y conflictiva familiar y ciudadana.

Según Comellas (2009) “Es la familia donde se dan las primeras pautas socializadoras y los primeros aprendizaje” (p.45)

Tradicionalmente en la formación del niño los protagonistas principales eran la familia y la escuela, pero en la actualidad, emergen con fuerza los medios de comunicación, los cuales muestran una creciente influencia como formadores culturales que determinan en gran medida nuestras ideas, hábitos y costumbres, reflejan normas, pautas de comportamiento, de conducta, de valores e intervienen en el proceso de aprendizaje, por lo que brinda a los niños una educación informal que en ocasiones consideran más llamativa e interesante, es decir, motiva por sí mismo al alumno ya que facilita que éste le preste atención.

Es bien sabido que la formación de todo alumno inicia en el hogar pero ésta se ve afectada si la familia no lleva a cabo su papel como formador en el proceso de educación, recayendo el peso en las escuelas. Toda educación dirigida a los niños tiene el fin de promover todo conocimiento y experiencias para un mejor futuro, por lo tanto es importante el fomento de los valores a partir de su entorno familiar para hacer de ellos personas útiles e íntegras para la sociedad.

Sin embargo poco a poco la humanidad ha dado un cambio radical, por los fenómenos o conflictos que se viven a nivel mundial debido a la poca importancia que le han otorgado a los valores.

En consecuencia esta situación afecta a los alumnos en el momento de convivir con otros compañeros en el desenvolvimiento de su ambiente de aprendizaje, ya que tienen conductas inadecuadas en donde no se reflejan los valores, como por ejemplo: diferencias con otros compañeros, egoísmo al prestar útiles escolares, discriminación de capacidades en actividades, uso de palabras ofensivas, interrupciones innecesarias en horas de clase, burlas, etc. Por lo que la ausencia de valores como: respeto, tolerancia y empatía, les Impiden una correcta integración en su entorno escolar.

Por lo tanto, los valores son los principios que ayudan a orientar el comportamiento en función de la realización y convivencia en armonía con otras personas, haciéndose importante centrarnos tanto en el ambiente familiar como en la conducta para conseguir mejorar las actitudes de los niños dentro y fuera del aula, y evitar la influencia de los medios de comunicación masiva.

En este sentido los medios audiovisuales juegan un papel primordial como recurso esencial en el desarrollo de los contenidos, generando un aprendizaje significativo

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