“La fracción como Porcentaje”

Contenido:   Números Racionales. La fracción como porcentaje.

Año: 6° grado.

Fundamentación: 

La siguiente planificación tiene por finalidad trabajar con números racionales, particularmente orientar el trabajo utilizando la fracción como porcentaje.

El abordaje de los números racionales implica enfrentar a los alumnos a ciertas rupturas de las “certezas” que han construido hasta el momento trabando con el conjunto de números naturales. Será necesario entonces, que el docente presente situaciones variadas donde se evidencien estos aspectos que diferencian ambos conjuntos numéricos.

Para que los alumnos puedan apropiarse del concepto de fracción, se requerirá que el docente presente situaciones donde la fracción pueda estudiarse desde sus diferentes sentidos. En el caso de esta secuencia será orientado a la resolución de problemas que involucran el análisis de relaciones entre números racionales y porcentajes.

Objetivos de enseñanza: 

• Proponer actividades que evidencien la relación entre números racionales y porcentajes.

• Plantear actividades variadas para que  los alumnos puedan construir el tema propuesto.

• Presentar problemas que amplíen el uso de los conocimientos ya disponibles a una mayor variedad de problemas.

• Propiciar la elaboración de argumentos por parte de los alumnos, que  sean capaces de validar sus respuestas.

• Propiciar el trabajo en grupo para favorecer la integración.

          Objetivos de aprendizaje:

• Que los alumnos puedan establecer relación entre números racionales y porcentajes.

• Resolver problemas que involucran el uso de la calculadora para verificar y controlar los cálculos realizados por otros procedimientos.

• Argumentar y validar sus producciones e ideas, así también como manifestar sus interrogantes.

• Que los niños puedan participar activamente y realizar intercambios con sus pares y con el docente.

ACTIVIDADES:

1. ¿A  qué porcentaje equivale ½?

• 1,2 %
• 50 %
• 12 %
• 20 %

1. ¿A qué fracción equivale el 25%?

• 1/25
• 2/5
• 1/5
• 1/4

1. El 20 % es lo mismo que:

• 1/5
• 1/20
• 1/2
• 20/10

1. ¿ qué porcentaje equivale a la fracción  3/4 ¿

• 34 %
• 40 %
• 75 %
• 30 %

1. Pinta el 30% del siguiente gráfico y encuentra la fracción correspondiente.

ACCIÓN:

Los alumnos deberán realizar los ejercicios de manera individual y deberán explicar luego a sus compañeros de qué manera lo realizaron, dejándolo registrado en sus carpetas.

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