Las 10 Competencias
Enviado por suanvic • 25 de Abril de 2014 • 425 Palabras (2 Páginas) • 181 Visitas
10 COMPETENCIAS
QUE ENTIENDES POR COMPETENCIA EN EL ÀMBITO ESCOLAR
Las competencias son las capacidades que tienen las personas que tiene una persona, por lo que aplicado a el ámbito escolar, es la capacidad que tiene el docente para llevar a cabo el proceso educativo en el aula, donde se ponen en práctica diversas estrategias para lograr los conocimientos, habilidades y desarrollo de valores para que posteriormente se pongan en práctica en el ámbito donde se desenvuelve.
CUÀL ES LA RAZÒN POR LA QUE EL AUTOR CONSIDERO ESTRUCTURAR EN DOS NIVELES LAS DIEZ COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR.
El primer nivel de Competencias Perrenoud, lo denomina Competencias de Referencia, son campos de dominio que considera prioritarios en el programa de formación continua del profesor.
El segundo nivel de competencias están enfocadas al futuro del profesor sobre los cuales giran los programas de formación, que complementándolo con las 44 competencias sería lo ideal para el desarrollo educativo.
Ambos niveles se complementan con la finalidad de tener mayores logros educativos e involucrar a los padres de familia.
CUÀLES DE LAS DIEZ COMPETENCIAS CREES QUE PRACTICAS EN EL AULA ¿CÒMO LO HACES?
La competencias que practico en el aula con los niños de preescolar, son tener una planeación en base a desarrollar situaciones de aprendizaje, las cuales estarán diseñadas en base a los intereses de los niños y a los aprendizajes esperados y en las cuales se verá reflejado una progresión en sus aprendizajes, a realizar el trabajo en equipos, donde los niños son capaces de realizar investigaciones para posteriormente realizar exposiciones, en donde poco a poco van compartiendo y dejando de lado su egocentrismo, enfocando a la ves el involucramiento de los padres de familia teniendo una relación de respeto y sobre todo apoyo hacia sus hijos, así como involucrar y diseñar actividades con adecuaciones cocurriculares para el apoyo en la atención a niños con barreras de aprendizajes (NEE), se inicia a los niños a tener un acercamiento a las nuevas Tecnologías, cuando se les brinda la oportunidad de estar manejando las computadoras a través de juegos educativos, así como también cuando realizan con apoyo de los padres investigaciones y las proyectan a sus compañeros con apoyo del docente. Cabe mencionar que con apoyo del equipo en conjunto (directivo-docentes) se realizan gestiones para beneficio del plantel y sobre todo de obtener lo mejor de los aprendizajes en los niños, al igual que estar en formación continua para seguir dando lo mejor a los niños.
Estas competencias antes mencionadas se logran a través de tener el compromiso con la niñez y con la labor que desempeñamos.
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