Las Palabras Raras

PLAN DE TAREAORALIDAD TAREA Ideas sobre la mesa  DESCRIPCION Nivel: TelesecundariaGrado: 2ºArea de conocimiento: EspañolNúmero de participantes: 30  OBJETIVO Organizar y participar en una mesa redonda sobre el tema “Grupos juveniles en la comunidad”.  RECURSOS Diseño de un juego de roles asignando a los alumnos distintas posturas y guiándolos para que las defiendan.Video introductorioVideo de consulta “El lenguaje de las noticias”Noticiario radiofónicoGrabadora TelevisiónEstos recursos fueron elegidos porque ayudan a que el aprendizaje se vuelva más significativo, con el diseño de un juego de roles, al observar el mismo tema desde diversas perspectivas, los alumnos tienen un conocimiento más amplio.  PLANEACION Lectura sobre las características de una mesa redonda.Planeación de una mesa redonda.Observar el desarrollo de una mesa redonda en un programa de televisión y analizar las intervenciones de sus participantes y la función de su moderador.Búsqueda de la información sobre el tema de una mesa redonda, en éste caso investigar que grupos juveniles existen en su comunidad.Elaboración de notas u otros recursos para apoyar la exposición en la mesa redonda.Realización de la mesa redonda.Análisis de la mesa redonda. CRITERIOS DE EVALUACIONRUBRICA Contenido(Temas) Evidencia Amplio(100 a 95 puntos) Regular(94 a 85 puntos) Bajo(84 a 60 puntos) Escaso59 ó menos puntos  Mesa Redonda Presentar las características de una mesa redonda.Exposición en la mesa redonda sobre los grupos juveniles que existen en su comunidad.Comentar sobre algún programa televisivo en el que se llevó a cabo una mesa redonda. -Presenta todas las características de una mesa redonda.-Menciona los grupos juveniles que existen en su comunidad.-Los participantes preparan los puntos más importantes del tema a discutir.-Comenta sobre algún programa televisivo en el que se llevó a cabo una mesa redonda.-El desempeño de los participantes y el moderador es bueno. -Presenta todas las características de una mesa redonda.-Menciona los grupos juveniles que existen en su comunidad.-Los participantes preparan los puntos más importantes del tema a discutir.-Comenta sobre algún programa televisivo en el que se llevó a cabo una mesa redonda. -Presenta todas las características de una mesa redonda.-Menciona los grupos juveniles que existen en su comunidad.-Los participantes preparan los puntos más importantes del tema a discutir. -Presenta algunas características de la mesa redonda. 

...