Las doce claves del progreso a nivel colombia

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Asignatura:

Fundamentos de la pedagogía

Presenta

Diana María Corredor Rodríguez ID 52818900

Docente

Lic. Rubiela Zuluaga Olarte

Colombia_ Ciudad Bogotá D .C.               Agostos 25 de 2014

LAS DOCE CLAVES DEL PROGRESO A NIVEL COLOMBIA

1. Colombia debe salir a observar lo que están realizando otros países en materia educativa y así aprender y realizar  una evaluación y retroalimentación de lo que se está realizando  a nivel  educativo en Colombia y en que está fallando y alimentarse  e implementar  sobre los  métodos de enseñanza, contenidos, herramientas de aprendizaje  que están empleando otros países que esta considerados como los mejores a nivel mundial y que los ratifican las diferentes pruebas que miden esto internacionalmente.

1. Plantear metas alcanzables  y crear entidades que no sean gubernamentales  que estén encargadas de plantear y evaluar nuevas metas y estrategias a nivel  educativo, que estas sean medibles y que muestren los verdaderos resultados que estos les lleven a un verdadero cambio  en aquello que se está fallando.

1. Brindar una educación de calidad para todos que sea equitativa, especialmente en las poblaciones pobres y/o vulnerables, ya que ellas al surgir  permitirán que los índices de pobreza y analfabetismo disminuyan, lo que también da paso a que se cree una competencia sana a nivel educativo en brindar mejores condiciones ya sean académicas como en calidad de vida, porque está demostrado que un país educado tiene bajas tasas de corrupción y violencia.

1. En cuanto a materia de Educación Preescolar Colombia debe abrir o crear más instituciones que sean especializadas en preescolar  ya que estas son primordiales en ayudar a los niños en crear procesos educativos que los lleva a tener una primaria y por lo tanto en secundaria  con mayor éxito  ya que estas deben ser especializadas en desarrollar aptitudes, habilidades, destrezas, procesos lógicos  que los niños de esta edad deben tener, para esto se debe tener en cuenta que los centros deben estar dotados de personal capacitado en alta calidad, las instalaciones deben estar con sus respectivas adecuaciones en infraestructura y materiales.
2. Los maestros deben ser formados con calidad académica profesional , que sean íntegros en su tarea , ya que esto se ve reflejado en los niños  que tienen a cargo en su formación, para esto también es importante que existan ciertos criterio a la hora de estudiar una licenciatura, ya que es importante que los mejores estudiantes apunten a carreras como estas para que los docentes sean los mejores y también garantizarles  un salario digno , que tengan incentivos económicos , capacitación constante, cosa que sea atractiva para que los mejores se fijen en educar.

1. En Colombia  la aulas de clases deben estar con  grupos pequeños   de niños ya que esto permite  que sea más fácil detectar falencias en el aprendizaje de los niños, también esto permite realizar una retroalimentación a tiempo  y así esto permite que se pueda avanzar y profundizar en los conceptos y metas que se plantean en el curso, teniendo en cuenta que sería más fácil implementar metodologías de aprendizaje avanzado en el aula.

1. Según lo que está planteando nuestra Ministra de Educación Gina Parody en reforma educativa, y en el vuelco que se le va a dar a la educación para que esta sea de calidad  y en los dineros que son un presupuesto considerable en lo que se le va a invertir a la educación, considero que debe ser necesario  realizar un pacto nacional, para que estos recursos e ideas de reforma  en un próximo gobierno  no sean tumbadas ni los recursos sean invertidos en otra cosa que no sea la educación.

1. En Colombia  se debe crear conciencia que la educación es parte de todos y responsabilidad  de todos, ya que muchas veces no se le ofrece a nuestros niños  el tiempo, la dedicación, el acompañamiento, las herramientas  y recursos necesarios para que se puedan desempeñar y sentirse plenos en su vida( especialmente  de parte de la familia) para que ellos puedan lograr un excelente desempeño, teniendo en cuenta que no es realizar sus tareas  o trabajos dejados en la escuela , sino al contrario es guiarlos para que ellos realicen estos con éxito y así enseñarles q que triunfen en un futuro.

1. Crear convenio y/o alianzas   entre Colombia  con las mejores universidades  de otros países por medio de becas , que estas le permitan a los estudiantes  intercambios educativos , experiencias que enriquezcan su campo profesional  y así les permita subir su nivel académico , que estos convenios también permitan una doble titulación con estas entidades universitarias, lo que conllevaría a que las instituciones  universitarias colombianas exijan más en su proceso de enseñanza y en transmitir conocimientos y contenidos a sus estudiantes.

1. Darle un verdadero mérito y lugar a los Maestros que hacen su tarea  profesional con excelencia y también darle ese puesto de mérito a los estudiantes que se destacan por su desempeño académico, lo que fomentaría  a que más maestros y estudiantes trabajen duro por alcanzar los objetivos planteados.

1. Crear centro de investigación, especialmente dentro de las universidades, para que estos les permitan tener ingresos  y sea más fácil su sostenimiento económico y así también poder invertir estos ingresos  en recursos de investigación y plazas de competencia en investigación y calidad y por qué no en elevar el número de patentes en Colombia.

1. Colombia debe crear una verdadera  cultura educativa, que sea llena de fundaciones, movimientos, empresas, instituciones que le den el verdadero lugar a la educación y trabajen unidos  por ella, que estos sirvan de mecanismos de presión en el gobierno que apunten a una calidad educativa, pero para esto también se deben reconocer la fallas y tomar verdaderamente cartas en el asunto  ya que esto es lo que verdaderamente llevaría a Colombia a un verdadero progreso en materia educativa y económica.

GLOSARIO

Chistera: (Del vasco chistera).

1. f. Cestilla angosta por la boca y ancha por abajo, que llevan los pescadores para echar los peces.

2. f. cesta (‖ pala de tiras de madera para jugar a la pelota).

3. f. sombrero de copa.

Coaliciones: 1. f. Confederaciones, ligas, uniones. 

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