Leccion Evaluativa Unidad Uno Metodologia De La Investigacion

Act 4 Lección evaluativa 1

Question1

Puntos: 1

Esta pregunta consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, el estudiante debe seleccionar la combinación de dos más opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla las opciones de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Enunciado: En palabras de Tamayo (2005), la expresión: ''El método científico es tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica pero no es infalible ni autosuficiente'' hace referencia a:

Seleccione una respuesta.

a. El método científico tiene una historia y un proceso.

b. El método científico puede perfeccionarse y requiere de algún conocimiento previo.

c. El método cientifico es una secuencia lógica de pasos.

d. El método cientifico es la base de una investigación.

Question2

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: En el video propuesto para esta lección, la metáfora de la caida del helado hace referencia a:

Seleccione una respuesta.

a. La pregunta de investigación

b. El investigador Isaac Newton

c. El método científico

d. La revisión bibliográfica

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Question3

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: En el método cientifico la comunicación de los aprendizajes o resultados encontrados en una investigación es un paso importante puesto que permite dar a conocer a otros y en especial a una comunidad científica los hallazgos asociados a los objetivos o hipótesis inicialmente planteados con el fin de aportar nuevos conocimientos. De lo anterior, se puede concluir que el valor de una investigación está en los hallazgos porque:

Seleccione una respuesta.

a. El análisis genera datos que requieren ser resignificados.

b. La investigación pone a prueba hipótesis.

c. Los resultados encontrados concluyen o formulan nuevas explicaciones sobre un fenómeno observado o experimentado

d. La validez y confiabilidad depende de la recolección de datos.

Question4

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: En una investigación el registro cuidadoso de datos que da origen a las respuestas de una pregunta inicialmente planteada es un paso del método científico que permite la confirmación, validación o negación de una o varias hipótesis. De lo anterior se puede afirmar que estas respuestas hacen referencia a:

Seleccione una respuesta.

a. El problema de investigación.

b. Los productos de investigación.

c. Los objetivos e hipótesis del problema.

d. Los resultados encontrados en una investigación.

Question5

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: En la metáfora del helado el metodo cientifico es un proceso orientado a la construccion del conocimiento o descubrimiento de fenómenos en el marco de una realidad natural o social. Desde esta perspectiva los pasos a seguir son:

Seleccione una respuesta.

a. Observar, preguntar, buscar información, experimentar, responder y comunicar.

b. Comunicar, experimentar, observar, preguntar, responder y buscar información.

c. Experimentar, observar, preguntar, responder, buscar información y comunicar.

d. Preguntar, responder, comunicar, observar, buscar información, experimentar.

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Question6

Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta.

Enunciado: ''La metodología de la investigación se deriva del método cientifico.

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