Libro “La Catástrofe Silenciosa”
Enviado por shivis25 • 3 de Febrero de 2015 • Tesis • 840 Palabras (4 Páginas) • 166 Visitas
Introducción
La redacción de este ensayo está basada en el libro “La Catástrofe Silenciosa” de Gilberto Guevara Niebla (compilación), basándose en la reforma educativa de 1992. El libro narra las cuestiones educativas de los educandos y docentes.
La Catástrofe Silenciosa es un libro que investiga a fondo la educación de México, basándose en gráficas, porcentajes en tiempo del ex presidente Carlos Salinas de Gortari, pese a que ya hace tiempo fue esta investigación seguimos con el mismo problema en la actualidad.
Los exámenes realizados a los educandos arrojaron como resultados el alto índice de reprobación y no solo eso sino que estábamos debajo de la media de reprobación arrojando un grave problema a la educación.
La educación anteriormente era para sectores privilegiados y posteriormente se da la oportunidad a sectores marginados de la sociedad, pero a su vez se produce una discriminación social, la educación que se les ofrece a este sector es de peor calidad y los niños que provienen de este sector sufren mayor índice de fracaso escolar.
Otra circunstancia para la mala educación es el burocratismo y la corrupción que impide vincular la educación a la sociedad. Esta situación involucra al sector básico, media y superior, este problema es alarmante en la actualidad. (Niebla, 2012)
La baja calidad educativa es muy alarmante y en México el índice reprobatorio es inferior al promedio del resto del mundo, es decepcionante esta situación por lo cual pasa el país. (Niebla, 2012) Esto se debe a la desvinculación entre los programas y planes de estudio.
El país presenta un desarrollo integral donde los distintos elementos de educación no colaboran juntos, es decir no hay un seguimiento entre la educación básica, media y superior.
El libro se divide en diferentes apartados los cuales son:
El estado de la educación.
Un diagnostico global.
El rezago 1980-2010.
La descentralización.
Financiamiento y gasto.
El futuro inmediato.
Los planes y programas en conjunto debe ser congruentes unos con el otro para lograr avances en la educación. El concepto de educación en la actualidad gira en torno a la construcción de sus propias ideas en el aprendizaje para que tenga una educación autónoma.
La disminución de matrícula a nivel primaria en el periodo 1988 a 1994 enfrento una baja oferta de maestros lo cual no alcanza la demanda a nivel preescolar y primaria. (Niebla, 2012) Pese a la falta de maestros otro punto importante es la insuficiencia del magisterio, actualización deficiente de sus conocimientos.
Es contradictorio por parte de las autoridades de educación que se atiende al 100%
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