Lic En Educacion

ENSAYO BREVE SOBRE LOS FACTORES DE LA EFICACIA ESCOLAR A PARTIR DE SU

EXPERIENCIA.

Curso: Gestión y desarrollo educativo I

cuenta una directora, subdirectora, secretaria, doce maestros e intendente. Asimismo

cuenta con personal de educación especial (maestro de apoyo, comunicación, psicología

y trabajo social).

La escuela cuenta con un proyecto escolar donde se definen la misión, visión y valores, la

directora de la escuela involucra a todo el personal en la toma de decisiones así como en

la elaboración del mismo. La directora ejerce un liderazgo profesional ya que conoce lo

que sucede en el aula (currículo, estrategias de enseñanza y seguimiento del progreso del

alumno) de los diferentes grados de la institución. La directora fomenta el trabajo

colaborativo y colegiado entre todo el personal, lo cual genera un ambiente de trabajo

atractivo.

En la escuela toma en cuenta los conocimientos que tengan los maestros para la

asignación de grados. Existe un equipo de colaboración y trabajo colegiado ya que se

realizan juntas de consejo técnico donde se toman acuerdos y compromisos que se

deben de cumplir. A través de los años que llevo como docente ha habido cambios

positivos para mejorar nuestro quehacer educativo ya que los nuevos retos de la

educación requieren que estemos más preparados y capacitados para proporcionar un

servicio de mejor calidad. Dentro de las acciones que realizo para realizar mi trabajo con

más eficiencia es:

-Llevar un proyecto donde se plasme un plan de trabajo, una propuesta de

implementación de acciones y estrategias así como una evaluación.

-Involucrar a la comunidad escolar hacerlos conscientes del rol tan importante que juegan

como padres de familia para el mejor desarrollo integral de sus hijos, trabajar

conjuntamente, analizar y solucionar las áreas de oportunidad que se detecten.

-Promover la inclusión de todos los alumnos, evitando la discriminación.

-Llevar a cabo un trabajo colaborativo entre todo el personal.

- Hacer un óptimo manejo de los recursos enfocados a la mejora continua.La eficiencia en la educación especial la encontramos en sus fundamentos generales

siendo uno de sus objetivos fundamentales “incrementar la cobertura de atención

educativa, privilegiando la equidad, mediante la creación de condiciones que favo

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