Literatura

EXPLIQUE LA SECUENCIA DE NÚMEROS NATURALES A PARTIR DEL MILLÓN.

R: • El sistema de numeración: identificación e interpretación y formulación de sucesiones con números naturales mayores que un millón utilizando un criterio, identificación e interpretación de los números primos y compuestos, redondeo de números.

• Orden numérico: establecimiento de comparaciones y orden de cantidades. Identifica y realiza sucesiones hasta la centena de millón. Identificación de números negativos de la recta.

• Lectura y escritura de números: lectura y escritura de números naturales: enteros, decimales y fraccionarios.

• Sistema de enumeración romana: construcción y resolución de problemas con números romanos.

• Relaciones: establecimiento de comparaciones y orden de las fracciones mixtas y comunes.

• Valor de posición: representación de decimales, milésima, diezmilésima, cienmilésima y millonésima, comparación y orden de decimales, establecimiento de redondeos de decimales a la décima, a la centésima, al entero más próximo, estimaciones usando decimales.

• Fracciones: estimación usando fracciones mixtas y conjuntas con distintos denominador.

EXPLIQUE EL SISTEMA DE SISTEMA NUMÉRICO

R: Un sistema de numeración es un conjunto de símbolos y reglas de generación que permiten construir todos los números válidos. Un sistema de numeración puede representarse como

Dónde:

• es el sistema de numeración considerado (p.ej. decimal, binario, etc.).

• es el conjunto de símbolos permitidos en el sistema. En el caso del sistema decimal son {0,1,...9}; en el binario son {0,1}; en el octal son {0,1,...7}; en el hexadecimal son {0,1,...9,A,B,C,D,E,F}.

• son las reglas que nos indican qué números son válidos en el sistema, y cuáles no. En un sistema de numeración posicional las reglas son bastante simples, mientras que la numeración romana requiere reglas algo más elaboradas.

QUE ES EL ORDEN NUMÉRICO

R: Es el que da la idea de que un número es mayor o menor que otro número, o que hay diferencia real entre dos números. Ejemplo: el orden de los cursos de la educación primaria es (1º primero, 2º segundo, 3º tercero, 4º cuarto, 5º quinto)

• Número mayor: Que supera en cantidad a otro.

• Número menor: Que es inferior en cantidad a otro.

• El número siguiente a otro, es el número considerado más una unidad , por ejemplo 6 = 5 + 1.

• El número anterior a otro, es el número considerado menos una unidad, por ejemplo 4 = 5 – 1.

• Recta numérica. es la que está dividida en intervalos iguales de distancia. La diferencia entre una división y la siguiente es siempre la unidad (1).

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EXPLIQUE COMO DEBE

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