Lo Mas Importante En La Educacion

Las actividades lúdicas actualmente retoman una gran importancia en el campo educativo, tanto para el docente como para el alumno Las actividades Lúdicas sólo se puede definir desde el objetivo principal que se tiene al hacer estas actividades. Una característica primordial es que se debe respetar por qué, para que la actividad y en que manera ayudara al proceso enseñanza aprendizaje porque sabemos que la interacción que se enfrenta dentro de que el alumno empezara a socializar y relacionar su conocimiento su interacción e ir armando su propio conocimiento por lo que el alumno tiene la responsabilidad de poner atención a todo su alrededor tanto física y social dando pauta a que el mismo enfrente la responsabilidad de descubrir sus intereses y aptitudes. Que cada alumno enfrentara dentro del juego por lo que el docente tiene un papel de suma importancia donde la motivación es un factor indispensable para el desarrollo de estas actividades por lo que el docente debe tener claro que alumnos de desenvuelven con mayor facilidad y quienes no Por tanto, la motivación intrínseca del niño tiene que verse un poco influida con las indicaciones de docente sabemos que el juego es placentero, divertido a cualquier edad. En el juego existe un predominio de los medios sobre los fines. Con otras palabras podríamos decir que en la vida diaria la mayor parte de actividades que se llevan a cabo constituyen un medio para lograr una meta determinada, mientras que el juego supone un fin en sí mismo: la acción lúdica produce satisfacción al ejecutarla.

Sabemos que cada alumno es diferente tanto en su forma de relacionarse y su manera de involucrarse en el proceso enseñanza aprendizaje por lo que teniendo una comunicación afectiva llegamos a tener un contacto sumamente personal con el alumno y cada día se pueden ir generando conocimientos complejos a consecuencia de una actividad cognitiva (PIAGET, Jean, 1969) por lo que retomo la siguiente cita

“En cada persona existe un esquema conceptual o estructuras previas del pensamiento que entran en desequilibrio frente a una información nueva; después establece relación entre los tipos de información hasta conformar una red de conceptos que la persona guarda en su memoria a largo plazo.”

Sabemos que los niños y mas a esta edad sus energías arrebazan las paredes y ventanas del aula y que existen maestros que esas energías no se aplican de una que ayude al proceso enseñanza aprendizaje los alumnos de primer grado les gusta brincar correr jugar y ¿Por qué no estas energías sean herramientas fundamentales para el proceso enseñanza aprendizaje? Y que día con día ir a la par con los alumnos descubriendo la importancia de la energía que desbordan los alumnos y por tal motivo lograr que el conocimiento sea constructivista, tanto la actitud del docente como la del alumno y así el docente ser el guía de la aprensión de conocimiento no solo aquel que lo facilita

PIAGET, Jean, El nacimiento de la inteligencia en el niño, Editorial Aguilar, Madrid, 1969

Por lo que se puede mencionar que las actividades lúdicas mejoran definitivamente la actitud ante las materias al ver como se desarrollan dentro del aula y si se ve que van mejorando el aprendizaje con las diferentes estrategias para así resolver ciertas dudas y preguntas también se pueden aprovechar los fracasos de los alumnos para ir mejorando el aprendizaje del alumno sobre todo adoptando cada una de las circunstancias individuales y grupales para así tener una meta día con día tanto con la socialización grupal tanto la académica por lo que teniendo en cuenta a Piaget (1981), donde menciona que las actividades lúdicas como parte fundamental en el aprendizaje.

Por lo que se puede decir que el juego es una parte nata y propia del niño, por lo que si el docente va guiando adecuadamente motiva y estimula al alumno sobre todo al querer ser parte activa durante cada actividad donde se tienen que guiar al alumno de la mejor manera que sean grandes estimuladores para que se desarrollen y mejoren las cualidades e intereses que sean punto clave para poder desarrollar las actividades lúdicas

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