Lo Util Que Es Aprender

“LO ÚTIL QUE ES APRENDER”

Haciendo un análisis en base a las preguntas realizadas a estudiantes de secundaria afrontando tres preguntas que nos permitirán llegar a un análisis un poco profundo, dependiendo de cada respuesta de los alumnos. Empecemos 1.-“¿Cómo aplican los conocimientos obtenidos en la asignatura de español para comprender las ideas y los conceptos que se manejan en los diferentes tipos de textos literarios, científicos, informativos que lees?”. Alumno1) en las lecturas al respetar los puntos, las comas, los acentos. Alumno 2) para comprender mas las ideas. Alumno 3) no lo se. Aunado alas respuestas obtenidas de los alumnos puedo llegar a decir que no llegan a comprender exactamente lo que se les plantea, no lo relacionan o distinguen lo que aprenden en la escuela y lo aplican para su vida diaria; tal y como Aebli, Hans nos dice en el texto “Forma básica 8: formar un concepto” en el apartado de “aplicar un concepto” nos dice que el profesor para transmitir un concepto a sus alumnos debe tomarlo desde tres puntos: ser consiente del sistema de conceptos que se transmiten en su clase; preguntarse donde cree que existen las aplicaciones, practicas y teorías de estos conceptos; invertir la pregunta y plantearse si los puntos de vista que ha transmitido al joven le permitirán ver y reconocer en su mundo lo que debería. Entonces caeríamos en que podría ser el profesor quien no sabe la forma en como aplicar los conceptos en sus alumnos.

Dando lugar a la segunda pregunta 2.- ¿Cómo te ayudan los conocimientos adquiridos para resolver problemas que se te plantean en diversas asignaturas? Alumno 1) creo que en todo por que siempre utilizamos matemáticas y también leemos. Alumno 2) en que cuando hacemos ecuaciones en matemáticas hacemos unas parecidas en química y se me hace mas fácil resolverlas. Alumno 3) para entender mas los temas de las asignaturas y si los tratamos en otra, se reforzara mas lo que sabemos de español e historia. Deduciría que ciertos conocimientos que los alumnos adquieren en una asignatura, si las pueden relacionar, aplicándolos en otras asignaturas; con base a esto puedo concordar con Annette Irene Santos del Real en su texto ¿QUE UTILIDAD TIENE LO QUE SE APRENDE? Cuando dice que los alumnos encuentran diversos ámbitos de utilidad para sus aprendizajes escolares: la vida cotidiana, la secundaria (“pasar los exámenes”), los niveles subsecuentes y el mundo del trabajo. Entonces los alumnos vinculan los conocimientos que adquieren en el proceso de su aprendizaje escolar para actuar de a manera mas adecuada y eficiente ante sus problemas.

Como última pregunta por analizar es la siguiente 3.- ¿De qué manera lo que aprendes en la escuela te sirve para resolver conflictos en la convivencia cotidiana con los demás? Alumno 1) en la casa ayudando a mis papas cuando no saben como hacer las cosas o cuando no las

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