Los Medios De Transporte

FECHA DE INICIO FECHA DE CULMINACION

CAMPO FORMATIVO

EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras y muestra respeto hacia la diversidad

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Reconoce objetos cotidianos, como utensilios, transporte y vestimenta que se utilizan en distintas comunidades para satisfacer necesidades semejantes

OTROS APRENDIZAJES RELACIONADOS

Expone información sobre un tópico, organizando cada vez más sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno

SECUANCIA DIDACTICA:

INICIO

*los medios de transporte

+dialogar con los niños sobre los medios de transporte para saber sus conocimientos previos y de esta manera expresen y compartan con sus compañeros lo que saben del tema

+elaborar un dibujo del medio de transporte que más les guste

+mediante laminas o medios tecnológicos presentarle a los niños los diferentes medios de transporte con su nombre para que vayan relacionándolo

DESARROLLO

+como tarea pedirles a los padres recortes de diferentes medios de transporte

+elaborar un mural gigante en donde los niños observaran que hay un mar carreteras y un cielo y los niños clasificaran los medios y pegaran en el lugar correspondiente

*jugar a las adivinanzas

+ se les entregara una hoja con dibujos de los diferentes medios de transporte por lo que la educadora leerá adivinanzas y los niños dibujaran el transporte al que se refiere la adivinanza

*en esta actividad se les dará a los niños partes de un medio de transporte lo recortaran, lo colorearan y lo armaran

+al terminar cada niño dirá de que medio de transporte le toco y donde lo podemos observar

*se les dará una ficha con la figura de un medio de transporte y su nombre correspondiente

+la educadora dirá su nombre con palmadas por lo que los niños escribirán el numero de palmadas que se dio en un cuadro que aparece al final de el nombre

CIERRE

*dialogar con los niños sobre los semáforos y qué utilidad tiene

+narrar el cuento del semáforo con la intención de la importancia que tiene este objeto tanto para los medios de transporte terrestres como para las personas y el significado de cada color

+elaborar un semáforo

-con un cartón de leche y papel de colores necesarios

-jugar a los carritos para ver como ponen en juegos sus conocimientos sobre la educación vial, los niños son los carros se acondicionara el salón para realizarlo

ACTIVIDADES PERMANENTES

*educación física

*computación

*leer un cuento

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