Los Profes
Enviado por brok • 2 de Enero de 2013 • 317 Palabras (2 Páginas) • 303 Visitas
EL PROFESOR: LA TENSIÓN DE SU TAREA EDUCATIVA DERIVADA DE SU COORDINACIÓN DE GRUPOS.
La lectura no habla acerca del docente, nos da a conocer que hoy en día el docente tiene que asumir nuevas concepciones y diferentes formas de actuar en relación con sus tareas educativas, es decir con su trabajo, también nos dice que los investigadores que se dedican a colaborar con el mejoramiento de las técnicas de estudio establecen múltiples ofertas para que el profesor adopte un camino en su labor profesional.
Dice la lectura también que fue en los años setentas cuando se dio la perspectiva de que se manejaran grupos en las escuelas para que el trabajo fuera en aulas. Así el docente seria el guía y/o coordinador de un grupo, esto genera por su puesto que el profesor asumirá tanto sus tareas que la dimisión pedagógica le asigna como las que proceden de esta concepción grupal, el profesor toma su trabajo muy en serio y asume sus tareas para tener bien coordinado lo que les ira enseñando a sus pupilos en el transcurso del siclo escolar.
El grupo escolar como un fenómeno colectivo.
En este subtema nos menciona algo acerca de la enseñanza simultanea y que en el siglo XVII surgió lo colectivo en la escuela que la relación maestro - alumno paso de ser rural para pasar a ser una relación grupal de estudiantes con su profeso, así lo colectivo hizo su aparición en lo escolar.
La tarea pedagógica y la tarea del coordinador de grupo.
En este subtema se habla de que el profesor constantemente esta frente a fenómenos que surgen en el sector escolar colectivo, también nos dice que el profesor debe de basarse en la adopción de algunas teorías o concepciones grupales, también dice que las teorías pueden venir de diferentes fuentes ya sea de dinámicas en grupo, análisis institucional, asi al mismo tiempo puede venir de grupos políticos, laborales, familiares, etc.
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