Los Rasgos Deseables Del Perfil De Egreso

LOS RASGOS DESEABLES

DEL NUEVO MAESTRO:

PERFIL DE EGRESO

1. HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS

a) Posee alta capacidad de comprensión del material escrito y tiene el hábito

de la lectura; en particular, valora críticamente lo que lee y lo relaciona con la realidad y, especialmente, con su práctica profesional.

b) Expresa sus ideas con claridad, sencillez y corrección en forma escrita y

oral; en especial, ha desarrollado las capacidades de describir, narrar, explicar

y argumentar.

c) Plantea, analiza y resuelve problemas, enfrenta desafíos intelectuales generando respuestas propias a partir de sus conocimientos y experiencias.

e) Localiza, selecciona y utiliza información de diverso tipo, tanto de fuentes

escritas como de material audiovisual, en especial la que necesita para su

actividad profesional.

2. DOMINIO DE LOS PROPÓSITOS Y CONTENIDOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

a) Reconoce la educación preescolar como un servicio que promueve la democratización de las oportunidades de desarrollo de la población infantil, y que contribuye a compensar las desigualdades culturales y sociales de origen.

d) Reconoce la articulación entre los propósitos de la educación preescolar y

los de la educación básica en su conjunto, en particular con los de la

primaria.

4. IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA

a) Asume, como principios de su acción y de sus relaciones con los alumnos,

las madres y los padres de familia y sus colegas, los valores que la humanidad

ha creado y consagrado a lo largo de la historia: respeto y aprecio a la

dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, democracia, solidaridad, tolerancia,

honestidad y apego a la verdad.

b) Reconoce, a partir de una valoración realista, el significado que su trabajo

tiene para los alumnos, las familias de éstos y la sociedad.

c) Tiene información suficiente sobre la orientación filosófica, los principios

legales y la organización del sistema educativo mexicano; en particular,

asume y promueve el carácter nacional, democrático, gratuito y laico de la

educación pública.

d) Conoce los principales problemas, necesidades y deficiencias que deben

resolverse para fortalecer el sistema educativo mexicano, en especial las

que se ubican en su campo de trabajo y en la entidad donde vive.

e) Asume su profesión como una carrera de vida, conoce sus derechos y

obligaciones y utiliza los recursos al alcance para el mejoramiento de su

capacidad profesional.

g) Identifica y valora los elementos más importantes de la tradición educativa

mexicana; en

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