MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS

ASIGNATURA:

MATEMATICAS

BLOQUE:

1

TEMA:

APRENDIZAJES ESPERADOS

EJE:

Número

• Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.
• Comunica, lee, escribe y ordena números naturales de hasta cinco cifras.

Número, álgebra y variación

GRADO

PROPÓSITOS

 1RO, 2DO

• Utilizar de manera flexible la estimación, el cálculo mental y el cálculo escrito en las operaciones con números naturales, fraccionarios y decimales

3RO

• Utilicen el método convencional de conteo, con actividades que impliquen favorecer la autonomía

SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIÓN 1

INICIO:

• Mostrar a los alumnos, un billete de 100, explicar al alumno su valor y la importancia de conocerlo.
• En un segundo momento, ¿Si vamos a la tiendita, que nos alcanza con ese dinero?

DESARROLLO

• MOSTRAR una cartulina con una serie numérica del 1-100 de 10 en  10,  incompleta y SOLICITAR a los alumnos que por medio de participaciones completen.
• Una vez concluida la actividad, CONTAR los números de forma ascendente y descendente.

• Después de TERMINAR con esa actividad, HACER uso de la nueva lámina, la cual contendrá la imagen de una pista de carreras, la cual tendrá 20 casillas, cada una con valor de 5 puntos, con el uso de un dado, SELECCIONAR  a 3 alumnos como participantes y los demás compañeros podrán ayudarlos.
• TURNAR a los alumnos participantes y con ayuda de sus compañeros, deberán avanzar al número que les sea asignado contando en voz alta de uno por uno.
• El primero en CONTAR y llegar al número 100 será el ganador.

CIERRE Y/O EVALUACIÓN

• Primer grado: Realizar la página 32 de su libro de texto de matemáticas, “la carrera de autos”
• Segundo grado: Realizar la página 41 del libro de matemáticas, “La rana y la trampa”

• Tercer grado: realizar la página 39 del libro de desafíos matemáticos, “La papelería”

MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS

SESIÓN 1:

MATERIAL:

• LIBRO DE TEXTO DE MATEMATICAS 1ER, 2DO Y 3ER GRADO
• BILLETE.
• DADOS.
• LÁMINA CON SERIE NUMÉRICA.

LÁMINA CON PISTA DE CARRERAS.