MATRIZ FODA

MATRIZ DOFA

La matriz DOFA es una herramienta de análisis que puede ser aplicada a cualquier situación, individuo, producto, empresa, etc., que esté actuando como objeto de estudio en un momento determinado del tiempo. Permite conformar un cuadro de la situación actual, para tomar decisiones acordes con los objetivos y políticas formulados.

FACTORES EXTERNOS

AMENAZAS OPORTUNIDADES

Cambios normativos realizados a la educación por parte del gobierno sin la participación del docente. Aceptación de criticas y sugerencias constructivas que mejoran la práctica del docente.

La critica situación económica impide al docente la distribución de su tiempo en la operacionalización de su proceso de actualización. El avance tecnológico que permite el acceso al material pedagógico en forma inmediata.

Apertura de espacios de capacitación para la formación profesional del docente.

FORTALEZAS INTERNAS (F)

Lista de fortalezas DEBILIDADES INTERNAS (D)

Lista de debilidades

OPORTUNIDADES EXTERNAS (O)

Lista de oportunidades Estrategias F-O

Usar las fortalezas para aprovechar las oportunidades. Estrategia D-O

Superar las debilidades aprovechando las oportunidades.

AMENAZAS EXTERNAS (A)

Lista de amenazas Estrategias F-A

Usar las fortalezas para evitar las amenazas. Estrategias D-A

Reducir las debilidades y evitar las amenazas.

FORTALEZAS INTERNAS (F)

• Consulta permanente de fuentes bibliográficas que permitan mejorar la practica del docente.

• Interés del docente por apropiarse de nuevos valores para mejorar su práctica pedagógica.

• Compromisos de los docentes en la adquisición de nuevos valores que posibilitan el desarrollo del trabajo colectivo .

DEBILIDADES INTERNAS (D)

• Falta de motivación e interés por el trabajo colectivo.

• Bajos ingresos que impiden destinar recursos para su formación.

• Poca disponibilidad de tiempo y espacio de parte del docente para generar compromisos.

• Falta de dominio del plan y programas de estudio.

OPORTUNIDADES EXTERNAS (O)

• Aceptación de criticas y sugerencias constructivas que mejoran la práctica del docente.

• El avance tecnológico que permite el acceso al material pedagógico en forma inmediata.

• Apertura de espacios de capacitación para la formación profesional del docente.

• Consejo Técnico Escolar. Estrategias F-O

• Asistir a cursos de actualización que permitan mejorar la practica docente.

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